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中國評論學術出版社 >> 文章内容

感受傳説



  初二(2)班 林鴻發

  很早就聽説她是一位很特别的老師,可惜一直久聞其名,未見其人。

  上初二了,真巧,我的語文老師正是她。帶着渴望的心情與審視的眼光,我要好好地驗证那些傳説。

  特别之一,她把語文拓展到生活的大課堂。具體表現如下:開學第一周,她没講課文,花了兩節課讓我們看“感動中國”年度人物頒奬禮。期末考試有幾個同學的作文用了感動中國人物的素材,得了高分。她有時還會轉换角色,變成音樂老師。她教我們唱韓紅的《天亮了》和《感動中國》,還告訴我們《天亮了》這首歌裏面的感人故事。不知道是不是因爲她的聲綫特别適合唱韓紅的歌,我們覺得她就是“長安版韓紅”。她熟知各種暢銷書排行榜,并且通過網上購書(折扣較低)給我們看。在她教我們之前,很多同學没看完過除教科書外的整本的書(我就是其中之一)。經過她繪聲繪色口沫横飛的介紹,她買回來的書總是被我們一搶而空。下面列出我們班的暢銷書排行榜:餘華的《兄弟》、《活着》;韓寒的《就這麽飄來飄去》、《一座城池》;李敖的《北京法源寺》、《李敖回憶録》;還有《藏獒》、《達芬奇密碼》、《特蕾莎修女傳》、《學生閲讀經典:張愛玲》、《狼圖騰》等等。如果不是她的介紹,這些書可能到高中我也不會看。她改變了我們以前對語文課的認識。

  特别之二,她還改變了我們很多同學對乞丐的態度。她曾經專門用語文課給我們念過一本書——賴東進的《乞丐囝仔》,讓我們知道乞丐真實的另一面。以前在街上見到乞丐,我總是嫌他們臟,或者認爲有些是假乞丐,避之惟恐不及。現在我都會給他們一點錢,就算有一些是假乞丐,但我相信其中肯定也有像少年賴東進一樣急需幫助的真乞丐。記得上學期學校組織去深圳歡樂谷玩,在門口排隊的時候,好幾個乞丐過來向我們乞討。不約而同地,我們班的同學都自覺地紛紛掏出零錢給他們,給了一個又一個。原來,像我一樣改變了想法的還有很多同學。

  特别之三,她堅持每周寫一篇《謝老師日記》。爲了鼓起我們寫日記的熱情,她親自帶頭,堅持每周都寫一篇日記並貼到課室後面。她説到做到,從不食言。有這麽個自覺交作業的學生帶頭,很多同學寫日記的熱情大增,不交作業的情况很少了。

  特别之四,她是我們學校少有的騎自行車的老師。還記得元旦放假的時候,我和同學走在長青路上,忽然看見謝老師騎自行車載着她的女兒。我真的很想問她爲什麽要騎自行車?大概是爲了保護環境,不污染空氣而不騎機動車吧?更令我意想不到的是,我以爲她要騎去哪,後來我去新華書店,在二樓又看見她正入神地看着餘秋雨的《借我一生》。她説這本書太貴了,42元,所以她就來書店把它看完。難得的元旦假期,竟然扺不過她的好學之心。佩服!佩服!後來謝老師在班上談起她騎自行車的話題,她説她倒没那麽高尚光爲了環保的原因而騎自行車,直接原因是她的摩托車被偷了,其次是她的先生和她都覺得騎自行車後身體明顯好過以前。不過她又説,人和社會都應與時俱進,買汽車也是對國家經濟作貢獻,温總理的棉大衣穿了10年不换,在網上還引起不同意見呢。

  瞧,這就是我們特别的謝老師,她特别的地方還多着呢,怎麽樣,你也來見識見識?

  (指道老師:謝秋蓉)
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