高一（5）班   蔡穗瑩

　　每個人都在人生的舞臺上扮演着各種各樣的角色，在茫茫人海中的我又是什麽角色，我到底是誰呢？

　　媽媽的女兒

　　兒時的記憶總是蒙着一層灰色的薄霧，現在還能模糊記起的對媽媽最早的記憶。當時媽媽在屋裏忙家務活，把我放在一旁，於是我便自己尋樂。不知道哪來的膠卷和剪刀，我便拿起剪刀把膠卷剪成一小片一小片的，然後把碎片當吃的塞進嘴裏。等媽媽反應過來的時候，我已經“滋味”的吞下幾片了。媽媽大呼一聲，年幼的我哪知發生什麽事，看見媽媽着急的樣子便哭了起來。哭累了，睡着了。醒來的時候在媽媽的背上。那時年紀大概還很小，媽媽還能輕鬆地背着我。媽媽邊温柔地拍着我的背，邊輕輕地哼着童謡。現在想來，媽媽是愛我的。可惜小學的我忘了這回事，常常嫌這嫌那，甚至好幾次説話語氣很重。那時媽媽的心有多難過呀。不孝的我，悔恨的我到了初中才讀懂了這份母愛，才懂得珍惜，我可是母親的女兒呀。

　　老師的學生

　　不知不覺，當了學生差不多十年了。上學，放學，做作業，測驗，所有的學習變成了理所當然的習慣。我有一個表姨，是當學前班老師的，也是我的第一位老師。她的樣子很嚴肅，對學生也很嚴格。小學時期，我的努力學習有一半都是因爲她。小時侯見到是長輩又是老師的她，我莫名地産生了畏懼。第一天上學，除了畏懼就是對學校的陌生。我没有上過幼兒園，完全不知道學校是什麽概念，什麽叫鈴聲，聽到鈴聲又要怎麽做，面對第一次接觸的同齡人更是無所適從，就只知道害怕。到上了小學，每當母親與她碰面也會談及我的學習成績。於是我可以做的便是努力。也是因爲她，我才能在小學爲學習奠定好基礎。一路以來還有許多老師，他們像蠟燭，又像明星，他們身上的閃光點潜移默化地影響着我。當一個學生已經成爲了我生活中的一部分，即使將來踏足了社會，也會繼續扮演學生的角色，繼續學習更多的知識。

　　朋友的朋友

　　朋友對我來説尤其重要。我和她們由不相識到相識，由相識到相知，一路走來，有她們心裏像有了歸依。無論我困惑寂寞，喜悦悲傷，朋友常伴左右。感謝她們感受我的感受，感謝她們在陰天裏爲我撥開雲霧，感謝她們在晴天裏陪我一起追逐，一起笑。作爲朋友的我，珍愛着這些感情。我深信朋友貴乎開心見誠。我希望成爲朋友最忠實的聽衆，隨時準備聆聽她們的心事；我想煉就成最舒服的枕頭，讓她們抱着哭的時候舒服些。朋友的角色，我用心地當。

　　我

　　其實不太會用形容詞形容我這個人，大概因爲我還不太瞭解自己。多次嘗試“解剖”自己，但却徒然。因此常常在人群中把自己弄“丢”了，然後找回來。經常重復着這樣的動作。我喜歡哭，爲感動而哭，爲離别而哭，爲相聚而哭，爲痛苦而哭，有足够多的理由讓我哭個痛快。我喜歡静，喜歡静静的看世界，静静地聽世界，總會有另一番景致。我喜歡夜，喜歡夜的寧静，喜歡那種“衆人皆睡，我獨醒”的自由的感覺。我也喜歡生活，生活有開心的時候，當然也有難過的時候，每個人都在生活中努力尋找自己的一片天。有時我會突然傻呼呼在嘴角掛上笑容甚至是大笑，旁人或許會覺得奇怪，只因我在記憶裏翻到值得回味的頁碼。要知道回憶是我的寶物，那是我的全部。其實我在人生舞臺上扮演什麽角色並不重要，重要的是我終究還是我。還是那個喜歡安静，喜歡夜的我。不是爲别人而活，而是爲自己活着。我不是命運的傀儡，我主宰着自己的命運。未來並不遥遠，雖然我不知道未來是什麽形狀，但我知道，我的未來不是夢。

　　（指導老師：李紅鬆）