趙博

　　大家好，先介紹一下自己，我是高三（1）班的趙博，在今年1月12日-14日，我參加了武漢大學本科生自主招生考試，並順利通過考核，獲得降分録取的資格。在此，我想談談關於高校自主招生的問題。

　　首先，可能很多同學要問，什麽是大學的“自主招生考試”？自主招生其實就是與“保送生”“藝術特長生”“外語類（或小語種）特長生”“高水平運動員”等同一類的高校特殊招生考試。這一系列的考試都是以免試録取或降分録取爲目的，爲的是選拔一批有才能、有特長、有自主創新能力的優秀中學生。特殊招生總人數一般不超過高校本科招生計劃的5%。全國現在擁有本科生自主招生資格的大學共有59所，均是“211”工程的國家重點大學。廣東地區有中山大學、華南理工大學擁有組織自主招生考試資格。

　　那麽瞭解了有自主招生這樣一個不同於高考的另一種考試平臺，許多同學可能會對考生參加自主招生考試的報名條件和考試的相關内容有所疑問，下面由我來向大家一一解答。

　　一般來説，報名參加各高校自主招生考試的考生需符合以下的幾項條件的任意一項即可。

　　應届高中畢業生，品學兼優，身體健康，且具備以下條件之一者：

　　1. 高中階段參加全國中學生數學、物理學、化學、生物學、信息學奥林匹克學科競賽獲得國家級（或省級）賽區一、二、（三）等奬。

　　2. 具有較强的創新意識和創新能力，高中階段開展研究並取得突出成果：獲得全國青少年科技創新大賽奬勵，或獲得國家知識産權局頒發的專利證書，或在某學科領域的專業刊物上公開發表具有獨到見解的論文。

　　3. 高中階段參加全國機器人大賽、“明天小小科學家”奬勵活動、全國中小學電腦製作活動獲得一、二、（三）等奬。

　　4. 具有文學創作天賦或特長，高中階段獲得全國中學生新概念作文大賽决賽一、二等奬。

　　5. 綜合素質優秀，高中階段擔任過學生幹部，能力出衆，被授予省級（地市級）“優秀學生”或“優秀學生幹部”稱號。

　　6. 具有優异的學習能力和培養潜質，高中階段綜合成績名列前茅；排名在全年級總人數10%之内。

　　[外語類或小語種]

　　1.  教育部批準的具有外語類保送生推薦資格的外國語學校志願學習外語專業的英語、俄語、德語、法語、日語語種在籍學生。

　　當然，以上所列舉的報名條件並不是所有高校都統一要求的，各高校根據自己的招生計劃和所需人才的不同而制定具有自己個性特點的自主招生考試要求。考生若認爲自己符合高校的自主招生考試的各項要求，即可通過瀏覽各高校的招生網站瞭解相關信息，並通過網上報名和書面申請、中學推薦、材料寄送，完成相關報名事宜。各高校會在報名截止後的10到15個工作日内由專家根據考生的報名材料進行審核，若在招生人數限定範圍内，符合招考條件的考生即可參加復試；若人數超額，那麽高校將擇優録取。武漢大學報名參加2007年自主招生考試的考生有6700餘人，最終遴選獲得復試資格的考生有2300餘人，約占報名人數的三分之一；中山大學報名參加2007年自主招生考試的考生有2500餘人，最終遴選獲得復試資格的有1000餘人，約占報名人的二分之一。

　　説到復試，各高校可以説是屢出奇招，用各種各樣有别於高考的方法選拔人才。但無論高校選擇用何等方式考核考生綜合能力，復試均離不開對語、數、英等基礎課的考試，武漢大學在基礎課的考試上是這樣安排的：語文、數學、英語三科合爲一捲，考試時間150分鐘，滿分150分，且不分文理，難度係數略高於高考。進行完基礎課的考試後，考生才進行如面試、實驗操作等綜合能力的考核。以下節選一些題目，以便於大家對綜合能力面試有進一步的瞭解：

　　1.請你闡述中日兩國之間的關係。 

　　2.你怎麽看待人類發展和環境保護之間的關係？  

　　3．隨着網絡的發展，現在出現了“網友”、“菜鳥”等新興詞彚的發展，可是現在的字典裏却没有這樣的詞彚，這件事情你怎麽看？                        

　　4.請問窗體頂端窗體底端城市建設與環境保護之間是什麽樣的關係？ 

　　5.文科學生爲什麽要學高數？ 

　　6.列舉你知道的心理學專家的名字。 

　　7.你對民工子弟上學問題的看法。 

　　8.性格不同的同學應怎麽處理他們之間的關係？ 

　　考試參加完復試後，需等待高校統一改卷、評分，結果一般會在各高校招生網上公佈。若考生通過復試，高校將給予一定的降分優惠和加分鼓勵，在某些學校的録取政策裏，考生的高考文化成績若達到考生所在省的重點綫但未達到高校的録取分數綫，只要志願填報合理且服從專業調劑，高校則予以録取。詳情請考生瀏覽高校招生網站。

　　廣州招生考試網www.gzzk.com.cn上有各高校的官方網站，請同學們多多留意。

　　最後祝願所有的考生都能做到：自强、弘毅、求是、拓新。美麗的大學校園在向你招手。