武大中文77級,藏龍卧虎,師兄師姐,皆英杰也。他們敢開風氣之先,辦起了自己的文藝刊物《珞珈山》,並牽頭全國十數所大學中文系,籌辦了全國大學生綜合性的文藝刊物《這一代》。由於大家都知道的原因,《這一代》只出了一期就殀折了。
長江後浪推前浪,一浪當比一浪强!中文系78級,焉能甘爲人後?喬以鋼擔綱,我們辦起了自己的文學刊物《紅楓葉》;李昕、駱苗掛帥,我們辦起了自己的“攝影社”。
77級的師兄師姐們,在臨近畢業之際,又玩出新花樣,舉辦了“高考補習班”,一時在校内外傳爲美談。半年後就要畢業的我們,又該如何出招,完美地射出“臨門一脚”,爲自己四年的大學生活畫上一個漂亮的句號,拉開走向社會的序幕呢?
霍鵬遠、李智華、寇勤們急得抓耳撓腮,策劃於寢室;四方串聯,點火於八舍。同學們見仁見智,獻計獻策。集思廣益後,形成了基本方案:拉起中國寫作研究會之大旗,發揮中文系自身之優勢,適應社會青年渴望求學之需求,舉辦“寫作講習班”;内容涵蓋小説、詩歌、戲劇與散文,發佈廣告,在全武漢招生,取得社會效益與經濟效益雙豐收!
此時,同學們的意見有了明顯分歧。一派以少壯派爲代表,主張立即“上馬”,大有“舍我其誰”之勢;一派以元老派爲代表,主張小心謹慎:“如果招不來學員怎麽辦?最難堪的是如果一個班只招來幾名學員,你辦還是不辦?社會青年文學素養參差不齊,任何授課内容都不可能同時滿足所有學員要求,如果講課講砸了怎麽辦?最後形成上不去、下不來的局面怎麽收場?”
初生牛犢不怕虎。當其時也,少壯派的意見是主流。坦率地講,元老派的憂慮也是有道理的。我平生第一次感到了沉甸甸的决策責任:這不僅關係到中文系78級及武漢大學的榮譽,還要承擔一定的社會責任啊!
好在有中國特色的“發揮黨支部戰鬥堡壘作用”的光榮傳統,年級黨支部(我、關山、老巨)經過關門會議,慎重研究决定:瞎子害眼——豁出去了。干!
中文系78級是個團結、和諧、有戰斗力的大家庭。一旦决定,一呼百應,萬衆一心,衆志成城,過關斬將,一往無前!
我和關山向係裏匯報,係領導支持,同意我們借用“中國寫作研究會”的招牌;向校領導匯報,校領導支持,劉道玉校長同意我們在晚上和星期天使用教室。學校教務處、保衛處也是一路緑燈!
經過自告奮勇與民主評議,全年級派出了强大陣容:汪芳、李昕、楊勝群等組成授課組,負責教學設計;喬以鋼、沙林、趙健等組成助教組,負責修改學員習作;老黄爲首、武漢籍舍員爲主力組成廣告招生組,負責製作、張貼廣告,招生分班;徐博士一干人等組成保衛組,負責檢查學員聽課证,維護課堂教學秩序和校園治安;樑凡、盧元孝組成財務組,負責收取銀兩和費用支出。
老黄精心設計了攝人心魄的廣告:你想提高寫作水平嗎?請參加中國寫作研究會主持、武漢大學中文系78級主辦的寫作講習班!一夜之間,貼遍了武漢三鎮的角角落落。
出乎意料,武漢三鎮轟動啊!我們設置的各個報名點人滿爲患,水泄不通,小小的“聽課证”,一時洛陽紙貴,甚似北京鳥巢奥運開幕入場券,一票難求。時有湖北紅安一個文學青年,雖然家庭經濟拮據,還是坐了幾個小時汽車,輾轉到武漢,那是熱泪盈眶,語聲哽咽,纏着招生舍員,不達目的,死不瞑目的架勢!招生的舍員們菩薩心動,特意爲他辦理了免費聽課手續!
激昂澎湃的求學熱情,程門立雪的動人故事,感動了同學。喬以鋼、趙健奮筆疾書,一篇抓人眼球的通訊報導躍然紙上,《湖北日報》總編輯眼睛發亮,立即决定:次日頭版見報。
爾後,湖北日報每周都開闢專欄報導講習班的故事。講習班結束時,幾個學員的習作見報,我們中文系78級圓滿完成了所有承諾。
年級用講習班賺的銀兩,給係裏和學校贈送了畢業紀念品。楊鐵原專門到長沙,爲每一位舍員購回了一本精裝縮印本《辭海》。未出茅廬的78級全體同學,演出了一幕有聲有色、活色生香的活劇。《人民日報》在頭版發表了時評,高度讚揚了武漢大學中文系78級學子的創舉,熱情謳歌了當代青年不息的求學精神,爲講習班劃上了完美的句號。成功了!那是相當的成功。
行筆至此,突發奇想:如果我們年級現在再辦一個什麽班,是否可以抓住更多人的眼球,賺更多的銀兩?
畢業了,這是一個完美的句號;即將走向社會,這是一個令人期待的起點。
珞珈山啊,多少莘莘學子夢想的摇籃!摇啊摇,摇到播種星星與麥粒的土地上。
2008年8月
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