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中國評論學術出版社 >> 文章内容

張鼎丞、賴拔群等曾在“杭永註音字母傳習所”學習

  1921年8月,上杭知名人士劉海垣先生在豐稔寺開辦“杭永豐稔第一次註音字母傳習所”。涂演凡先生受劉海垣先生之盛邀,擔任主要授課人。參加這次學習的學員是杭永小學教師及廣大青年。涂演凡先生講授的内容是有關國語“註音字母”和“客家方言註音符號”等語音方面的知識。當時,賴拔群在赤竹正德學校教書,張鼎丞在豐稔豐朗勵勤學校教書,張慕堯在金砂育智學校教書。據中國工程院院士涂善東編寫的《萬流仰鏡》一書中記載:在杭永豐稔第一次註音字母傳習所學員名册中,“學員賴拔群,年齡24歲,金砂正德學校教員;張鼎丞,又名張彝,24歲,豐朗勵勤學校教員;張慕堯,21歲,金砂育智學校教員。”   張鼎丞、張慕堯、賴拔群一起參加了這次學習。

  劉海垣先生爲什麽會盛邀演凡先生來授課呢?

  1911年11月,涂演凡和友人鄒魯(國民黨元老)等人前往興寧參加姚雨平將軍領導的嶺東北伐軍,統軍北上,演凡爲軍需處出納主任。北伐軍到安徽的固鎮、宿縣一帶,和軍閥孫傳芳大戰。接着南北和議成功,清宣統退位,建立中華民國。北伐成功,姚司令率軍南返,到南京時,演凡聽到蔡元培、胡適之、吴稚輝、趙元任等在南京研究全國語言文字統一方案,提倡白話文、標點符號、試擬註音符號,這與演凡普開民智、解放思想的一貫主張相符。因此,他留在南京,和這些大師們一起研究學習註音字母、白話文,再研究統一的語音標準,並確定以北京語音爲全國標準語音。

  1912年秋,他學成註音字母後,離開南京回到大埔。在全國尚未推廣註音字母之時,他就在大埔、永定下洋猶興學校、上杭豐稔等地先行開展推廣白話文、註音字母,並編寫一本《註音字母實在易》的通俗讀本。這本書涉及到語音的方方面面,如怎樣才能正確發標準音,怎樣用註音字母代替方塊字,怎樣用白話文代替繁雜深奥的文言文,怎樣用標點符號來抒情達意等,都有詳細的論述。這對當時普及文化、解放思想,具有十分重要的作用,也是我國推行註音字母先行先試的典型。

  1913年2月15日, 讀音統一會在北京召開, 會議的主要任務是“審定一切字的國音發音”和“采定字母”。蔡元培、胡適之、趙元任等帶着他們研究的全國語言文字統一方案參加了這次會議。會議開了三個月,審定了6500個漢字讀音,用各省代表投票的方式確定了“標準國音”;擬定了一套註音字母,共39個,這套字母采用漢字筆畫式,字母選古代漢字,音節采用聲母、韵母及聲調的三拼制。

  註音字母通過之後,擱置了五年,直至1918年才由北洋政府教育部正式公佈。

  1920年,全國各地陸續開辦“國語傳習所”和“暑期國語講習所”,推廣註音字母。

  因此,1921年8月,上杭知名人士劉海垣先生爲了在杭永兩縣推廣註音字母,便邀請在廣東大埔豐順縣立中學的國語理化課老師涂演凡來擔任主要授課人。

  演凡在豐稔寺舉辦的“杭永豐稔第一次註音字母傳習所”授課時,根據國家公佈的註音字母和自己編寫的《註音字母實在易》的通俗讀本以及客家方言符號,深入淺出地講解其中的内容,使很多學員學得快,記得牢,會應用,受益終生。特别是張鼎丞,通過學習,很快掌握了“註音字母”和“客家方言符號”的技巧,不僅提高了教學水平,還對提高自己的語言表達和寫作能力,對提高學習馬列主義和中國革命理論,對宣傳發動組織群衆和從事偉大的革命鬥争,都受益很大。

  (本文主要資料由涂演凡之子涂祥生老師提供)
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