20多年來，跟我臨证的學生很多，他們中不少要求我收其爲弟子，因爲條件不具備或忙於工作，故一直未做决定。

　　2014年底，我認爲各方面條件都比較成熟，和“百歲所”的同志及我的學生商定舉辦一次收徒儀式，以便於繼承和弘揚中醫事業，爲二十一世紀的中醫騰飛做一些有益工作。現就我收徒的理由和本人初具收徒條件（提綱式）講述如下：

　　一、我爲什麽要收徒：

　　（一）爲了弘揚中醫“師帶徒”的優良傳統，此乃是傳授絶技絶活的一種教育方法，便於培養接班人，發展中醫事業，爲民造福；

　　（二）父母予我的肉體生命和養育有功，黨給我的政治生命，國家、人民和社會哺育我成長，“滴水之恩，當以涌泉相報”；

　　（三）我的所有都是祖國給予的，我的醫學知識、診療技術都是老師、同學、病人和助手的大力幫助下取得的。“教學相長”、“學生是最好的老師”、“病人是最好的醫生”，如同“最好的食物就是最好的藥物”。飲水必須思源；

　　（四）我首創的“百歲工程”教材四套（約180萬字），離不開老干大學的好平台，學員的積極參與，助手的鼎力幫忙，病人的配合，始得編著一套養生體系教材，希望能傳給接班人；

　　（五）我對脈學較有體會，其中80%的成績都是臨证時病人提供方便，希望把中醫五千年的瑰寶傳下去；

　　（六）我的弟子熱愛中醫，已完成中醫課程的培訓，具有較好的中醫基礎知識，侍診時尊師重教，認真記録病案，對病人如親人，耐心解答患者疑惑，教授保健方法，恪守職業道德，“誠信爲本，醫德爲魂”，努力訓練自己，爲争取成爲一個合格的中醫師而積極工作。

　　二、我初具帶徒的條件：

　　（一）能認真落實恩師鄧鐵濤教授的戰略决策：“醫之靈魂，仁心仁術。”醫之戰略：“上工治未病”，努力實踐“鐵杆中醫”的方略；

　　（二）我今年的生命年齡79歲，從醫50年，不間斷的從事醫、教、研的中醫工作，已積累了一些經驗，必須傳給後學者；

　　（三）我對學生有一顆仁愛之心，毫無所保留地傳授我學習到的診療醫技和養生保健方法；

　　（四）我獨特的診脈方法，能給弟子們詳細分析“三部九候”和“九部十五候”的切脈要領，提出“脈神”含有“三神”的内涵，使他們能較快掌握“切脈”本事；

　　（五）我編著了《脈學》、《百歲工程》等書，約180萬字，可傳給弟子；

　　（六）我在各方的幫助下，在江南國醫館，杏園春藥店設立了帶教基地，能爲弟子們創造較好的學習環境；在谷豐園設立養生基地；在市老干大學舉辦百歲班，爲培訓弟子提供方便，這些不可或缺的場所和硬件，實施醫、教、研、養一條龍，能爲弟子們成才打下基礎；

　　（七）我有認真帶教的素質，每個小時只診4個病人，手把手教弟子們切脈，講解“四診八綱”“理法方藥”等診病的規律，使弟子們容易入耳；

　　（八）我對病人如親人，從不馬虎，急躁，治病又調心，擬方又傳授養生保健方法，使弟子們學到治本的方略；

　　（九）我通過學習，根據人體生理，病理規律，積30年之經驗，創編“祛病長壽八法”，以便指導自身改造，護養這部“人體機器”，盡量“使形與神俱”，讓自己有一個健康的身體，始能完成帶徒任務；

　　（十）我還有一顆與弟子們“康樂奉獻活百年”，爲中華民族成爲世界上最健康、最長壽的民族而奉獻畢生精力的决心和信心。

　　以上是我膚淺的收徒條件和帶徒資格，我深懷感恩之心，敬請閲者賜教。

　　三、收徒方案：

　　（一）每年帶徒6人（江南國醫館4人、杏園春2人）

　　（二）每年培訓百歲工程講師4人

　　（三）不定期討論病案

　　（四）在谷豐園養生基地舉辦百歲工程學習班1-2期，培訓人才，普及健康教育

　　（五）完成《脈神》一書的編寫工作

　　廣東省百歲研究所  肖鑫和   2015年1月3日

　　附一：徒弟代表拜師貼

　　張霓拜肖鑫和老師爲師，誓爲繼承中醫事業而奮鬥終身决心書

　　2006年，在廣州中醫藥大學讀書的我，因緣之下，認識了肖老師，經歷了一段時間的瞭解以及機緣巧合，在母親的見证下，奉茶尊肖老師爲中醫師傅，開始了跟隨老師學習的時光。在近兩年的時間裏，老師悉心教導，啓發愛中醫，入杏林門，手把手教切診，要求我背誦方歌，並帶我臨证看病學習，讓我打下了良好的中醫基礎，又是在老師的鼓勵之下，我苦心復習，考上了中醫温病學碩士研究生，碩士畢業後，考取中醫職業資格证，在潮州市人民醫院中醫科當一名中醫師，每天臨证看病開方。

　　佛祖教導衆生修三福，其中“孝養父母，奉事師長，慈心不殺，修十善業”是根本。父母給予我身體髮膚，師長教導我爲人處世的知識與道理。在我跟隨老師學習的過程中，師傅言傳身教，啓發我爲病人着想，用所學知識，技能去解除病人的痛苦，這是一種慈悲，我很受感染。真正臨床治病，體會到内經所雲：“上工治未病”“病從淺中醫”的道理。

　　中醫是我們先祖在漫長的生存過程中積累下來對抗疾病的經驗與方法，凝結着我們民族的智慧與先祖的血汗。何以孝養父母，奉事師長？或許是將父母、師長交給我們的東西傳承下去，這是一種使命。臨证兩年多，雖是一名資歷尚淺的中醫師，每每看到病人因病疾痛苦，餘心有不忍。學好中醫爲病人解除病痛，繼承師傅教導我的“醫之靈魂，仁心仁術”是我願爲之奮鬥一生的事業。

　　十年以後的今日，有緣與我的恩師肖鑫和老師舉行一次正式的傳統拜師儀式，心裏十分感激上蒼賜予這段機會。

　　不曾忘記，當初考執業中醫師立下誓言：“啓我愛醫術，復愛世間人。願絶名利心，盡心爲患者。無分愛與憎，不問貴與貧，凡諸疾病者，一視如同仁。”

　　我願以我終身的努力，爲中醫事業而奮鬥。

　　一朝得幸聞岐黄，從此身是杏林人。

　　我更加會付出實際的努力，讓我的老師，因爲有這個學生而感到欣慰、自豪。不辜負老師教導。

　　張霓請求肖鑫和老師正式收我爲繼承中醫之徒弟。

　　此致！

　　敬禮

　　2016年3月26日

　　陳廷基拜師貼

　　師尊肖鑫和教授台鑒：

　　弟子曾得重疾，幸得中醫高超、中藥神效，才起死回生，故非常相信中醫，向往中醫，以中醫學習，弘揚中醫爲終生事業。

　　在茫茫人海中，有緣得識肖老師並從師學藝是弟子的福氣。老師尊前輩、啓後學，其人品令人敬仰；講醫理、談病案，其學識令人折服。與老師交往、或面談、或電聊，總是不厭其煩，娓娓道來，真是醍醐灌頂；學中醫只有博涉精研古今學問才是坦途；爲醫者醫術不可淺薄；醫德尤宜純厚；行醫道應誠信濟世；病家利益上；醫路無止境，要刻苦治學，技術精益求精。

　　弟子深知遇名醫難，遇名師更難，師尊之名久慕，今幸得老師應允，收納於門下，願執弟子之禮，謹遵師教，努力學習，傳承醫道。

　　興我中華，由我做起，百歲工程，以德養壽，終生學習，終生奉獻。

　　弟子句句肺腑之言，誠具名帖，恭行拜師大禮。

　　弟子：陳廷基

　　2015年1月4日

　　肖聰拜肖鑫和教授爲師，努力弘揚中醫文化

　　尊敬的各位師長：

　　大家好！

　　承蒙老師的厚愛，也十分榮幸的迎來各位師長的見证，在這裏正式舉行儀式，拜百歲工程創始人肖鑫和老師爲師，感謝老師對我的賞識，也爲自己能有這樣的機會倍感高興。

　　衆所周知，師者，傳道、授業解惑者也。回顧古今的名醫成長之路，無不是經歷了跟師學習以及“勤求古訓，博採衆長”的方式産生。扁鵲有長桑君傳授的“禁方”和“飲上池之水”的經驗；當時已經成爲名醫的朱丹溪，仍然數次往返長途跋涉方求得羅知悌爲師，並虚心學習經驗，對“於諸家方論，靡所不通”，最終成爲金元四大家之一。中醫傳承源遠流長，綿綿不斷越數千年，師承爲其關鍵。師傅引進門，修行靠個人。所以在今後的學習過程中，我將嚴格要求自己，全心投入，勤學好問，並做到以下幾點：

　　一、尊師重教，勤奮學習：一日爲師終生爲父，我將遵從老師教導，認真研讀經典，爲以後學習打下堅實基礎；

　　二、善於思考，及時總結：醫者“意 (易) ”也，中醫的内涵有時難以用文字、語言表達，需要從醫者自己用心去體會、去領悟。大醫之大在於技藝之精巧，更在於認識的深刻程度。此一念在地，彼一念便在天了，所謂“聖凡之間只一念之差”。而這一念需要的不僅是機遇，更需要一顆堅定的心。我將以一顆堅定的心在中醫路上不斷攀登。

　　學生肖聰，願執弟子之禮，誠心投恩師門下爲徒。謹遵師教，團結同道，刻苦鑽研，傳承恩師德才，弘揚中醫文化！

　　2015年1月4日