《範仲淹家風百首謡》由著名學者範英教授所撰。作者以範仲淹的憂樂精神爲綱，以範仲淹的家風思想爲要，計有20目，每目用5首歌謡描述該目的主旨，使世傳的範仲淹優秀家風綱舉目張、主旨突出，更加全面、系統，更加親切、感人。正如作者在該書出版之後的感言所述：“縱觀中華史  家風源流長  中有範公例  正氣宜弘揚  前賢已豐論  吾試百謡彰  簡作二十目  每目五首詳  首首明主旨  字字脈絡張  歌其憂樂志  總成家風章”。

　　《範仲淹家風百首謡》新書一經出版，便成爲家風文化學者的案頭新寵。本人將它作爲禮品饋贈給湖北和河南的數位家風文化學者，他們均如獲至寶，欣喜之情溢於言表。他們在發給我的微信中説：“《範仲淹家風百首謡》言簡意賅，正氣如歌！”“《範仲淹家風百首謡》極具教化功能，可作爲優秀家風教育的好教材！”

　　與此同時，我把《範仲淹家風百首謡》作爲傳承優秀家風好教材的想法付諸行動。2019年8月16日下午，我趁與6位研究生進行科研課題討論的機會，將該書介紹給他們。我用半節課的時間講了該書的文化背景與寫作特色，然後用一節課的時間讓學生對該書進行閲讀學習，再用半節課的時間讓他們自由發言，座談各自對學習《範仲淹家風百首謡》的體會與收穫。一位叫包睿的同學認爲：“《範仲淹家風百首謡》讀起來很有趣味。再看看，還發現了許多藴含哲理的家風警句，可以啓迪我們知行合一，做一個憂國爲民的棟樑之才！”

　　通過這次教學試驗，我梳理出以下三點該書之所以成爲傳承優秀家風之善本的感悟：一、該書以别開生面的五言歌謡藝術形式，全面系統地映寫了我國古近代先賢代表範仲淹的憂樂精神和家國情懷。二、這種藝術形式所内涵的我國優秀傳統家風的本義，經過作者的精心解讀、感讀和品讀，使之更有新意，與現時代建設優秀家風的急需更加接軌，更易爲廣大民衆認可與踐行。三、該書共104首五言歌謡，主題集中突出，分題眉清目秀，詩句字字精當，警語哲言隨處可見，特别琅琅上口，讀之令人如入芝蘭之室，久久盈香身心，這在當下同類作品中確屬罕有之况。當然，除上述三點感悟之外，還有不少原由可以論证該書之所以成爲傳承優秀家風之善本的我見，這裏從略。因此，我有理由得出這一看法：《範仲淹家風百首謡》是傳承優秀家風的善本。

　　（作者王心旺，廣州醫科大學教授，發表在《文明與社會》2019年8－9月16日總第417—421期）