少年曾讀過幾年私塾，在十三歲時即在背誦若干首詩後，開始學習對句作詩，從五言絶句起學到做七律。私塾老師出的題目，多是即景、咏物之類，這些習作，没有保存下來。1943年我進了中學，讀了許多白話詩，覺得新穎，也學習寫作，寫的不倫不類，偶然在作文中也綴上一首格律詩，老師多數不作什麽修改。解放後學醫始，把這些寫作都放棄了，那時没有什麽格律詩詞刊物，在報刊上很少見有格律詩詞的登載，學校編墻報投稿，也多是白話詩，只能出於興趣、感觸，偶然的寫幾首，平仄上多不講究，類似順口溜。由於對古詩的愛好，而那時對於魯迅先生的詩，及稍後發表毛主席的詩詞，我能全部背誦。1990年離休，才開始重新練習作詩、填詞。於1993年開始向外投稿，至今約發表300餘首（闋）。並先後參加了北京詩詞學會、嶺南詩社、中華詩詞學會，更鼓舞了對詩詞的愛好與寫作興趣。

　　在2004年底，初步統計有1000餘首（闋）。在許多親戚、同學、詩友倡導鼓舞支持下，編成集子，删去了大躍進時代、文化大革命、初期那種狂熱、盲目謳歌的不成材的東西，白話詩基本上全删掉了，共選出950餘首（闋），編成《師竹吟集》，這集子的名稱，也是未能免俗的，我名居堅，私塾老師是位秀才，取《易經》上“堅多心，堅多節”這句話，故“字”（號）爲“師竹”，有虚心、堅節之意，在同學中，親友兄弟中常不稱名子而稱“字”，以示風雅，所以“師竹”也用了幾年，詩集的名子由此而來。我平生愛竹，以師竹做爲集子名稱也寓意學習竹的品格，正如晨崧老師在序中説的那樣，只是學習不到家而已。

　　因爲不發行，只贈親友，詩友，互相切磋琢磨，也是離休幹部一種生活方式吧！借此以消磨那些無聊賴的日子，抒發自己感情上的憤、懣、感觸、懷念、快樂、頌謳而已。

　　在集子出版時，承蒙我尊敬的老師丁芒先生、晨崧先生爲集子做序，丁芒先生並爲集子題書名，使這本集子增加了很大的光輝。實是感激萬分。老師在序中指示的方向，是我今後在練習詩作實踐中，將全力加以貫徹。但自己知道，作爲學習詩詞的人，尚未能達到昇堂的水平，更談不上入室了，許多是格律不嚴，平仄不對，多是些堆砌，粗俗不堪的東西，只能説是作者的心聲而已，這也符合“詩言志”了。在今天格律、詩詞得到發揚的時刻，我自應迎頭趕上去，多學習，多深入生活，多練習寫作，努力提高詩詞的寫作水平，以不負於時代給予詩詞大好的發展、發揚的機會，《師竹吟集》是出版了，這一集子的出版，承蒙中國評論學術出版社大力支持，韋民總編輯、萬燕琴女士給予多方面關懷的情况下，得到順利出版，印刷質量極好，本人非常滿意，特此致以最衷心的感謝，並向贈封面竹畫的林俊碧同志、協助我校對的陳文石先生，向支持、鼓舞、幫助我的親友、同學、詩友們一並表示感謝。敬請讀者們、詩友們多加批評指正，這也是作者所最盼望的。僅此序言。


　　  孫居堅               

　　2006年元月12日於廣州梅花園