認識他的都稱他“老朱”，其實，“老朱”並不老—年過三十又二的他，穿着打扮很隨意，没有半點兒刻意，更多的是一種真實的本我狀態。可是，當我們走進他那瑰麗多彩的藝術世界時，我們都會被他那份對藝術真諦的理解與執着、對人生與生活的詮釋與追求而感動。我們會情不自禁地驚嘆於他那種對藝術的感覺和創新；而他對水彩藝術創作的追求，更是達至一種痴迷的狀態了。“老朱”謂誰？從化第六中學朱建進老師是也。

　　朱老師1997年畢業於廣東省教育學院美術係，獲廣州美術學院學士學位，同年朱老師到從化第六中學任教至今。2003年朱老師被評爲中學一級教師，並榮獲2002年度廣州市“百佳美術教師”稱號。

　　與朱老師結識並深交緣於學校的安排和彼此對藝術的探討，由於學校教工宿舍安排緊張，筆者幸運地與之同宿一年有餘。“老朱”祖籍潮汕，其爲人爽直、好客，尤喜工夫茶，工作之餘三五知己聚在一起品茗暢談人生和藝術。每當談起自己如何走上這一條水彩藝術創作之路，“老朱”總是顯得格外興奮，隨着他的娓娓道來，我們知道了一位水彩美術創作者的心路歷程和創作歷程。

　　“老朱”自幼酷愛繪畫，而對水彩的鍾情源於考上大學後胡鉅湛、陳秀娥兩位老師的啓蒙，而當胡老再將王肇民大師請來作水彩畫現場創作示範後，這無疑是一支强有力的催化劑，一下子將“老朱”潜在的對水彩畫的感悟激發出來！他與水彩畫仿佛是一對未曾謀面的老朋友相遇了，從此以後，他倆結下了不解之緣！

　　朱老師素來寡言，然談到有關藝術的話題時，他便會判若兩人。不少美術愛好者常問他爲什麽不畫油畫或國畫時，“老朱”總會笑着説，畫水彩畫既方便，又便宜；説它既有油畫色彩上的豐富、厚實，又有國畫用水的瀟灑、靈動，用筆的乾脆、利落；此外，它還有版畫的概括、强烈等特點。而看着“老朱”繪畫是一種藝術的享受。他握住的仿佛是一支神來之筆，只見水和水的交接，色和色的滲透，筆行彩移，水浸彩潤，很快，一幅暢然自如的水彩畫便呈現在你的眼前。“老朱”將水彩的優雅、靈活、透明、清新等特質發揮得淋漓盡致，這更讓人體悟到幽深、清遠、淡泊怡然的東方神韵。只是輕輕的一筆，它就是一片雲霞，一條小溪，一叢小草……。“老朱”成了一位具有神奇創造力的天使，給凝固的顔料賦予靈動的生命、雀躍的靈魂，鋪就一幅色彩的世界。這世界裏有他對生命的追問，對生活的詮釋，對時空更迭的沉思，對普通老百姓的關切，對未來的憧憬……因而，觀賞“老朱”的作品更是一種賞心悦目的藝術享受。在他的作品中，我們可以經常看到一種追求光色變化來營造清新明快的詩一般的意境；有時是突顯主體物内在生命與靈魂的刻劃，然它又是來源於生活的，親切自然毫不矯揉造作。作品《農舍物語》勾起了人們對農村過節往事的回憶，改革的大潮並没有將畫家藏在心靈深處的痕迹冲走；《村口》更是一種夢的追求，它仿佛主宰着多少代人的沉浮、歲月的脚印，牽掛着多少遊子的心，熟悉的臺階呀静静地延續着多少日子的夢；《伸》印证了緑色、生命—大自然的節奏和旋律；《炎夏印象》常常撩起人們對童年那段段純真的回憶，至今倍感夏天的親切；而《苦寒梅香》更仿佛是在告訴人們一個青年畫家一生不變的座右銘：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　色彩的多變，情感的鋪就，揉合現代各種流派浪潮的藝術精華，造就了“老朱”的藝術篇章。“風格就是人”（“老朱”語録）。是的，有風格的藝術家才會讓藝術之樹常青，讓藝術的火花燃放得更加燦爛！

　　爲了延續個人夢想，“老朱”選擇了遠離都市繁鬧的從化山區，這裏“青山、緑水、藍天、白雲”，一種大自然真實的反映，它是那麽切合“老朱”的夢想與追求，在靈魂與藝術火花的碰撞下，色彩的精靈與“老朱”的靈氣渾然一體。物慾横流的經濟社會没有淹没“老朱”對藝術孜孜不倦的追求，獲奬不少的朱老師面對功名只是一笑而過。因爲，在他的靈魂深處永遠珍藏着一個色彩斑斕的藝術世界，一個永恒的夢！                        

　　甲申年夏月寫於逸思齋

　　（作者：李利東）