中評社香港6月14日電／有“現代愛因斯坦”之譽的物理學大師霍金，昨日談及對四肢癱瘓的斌仔尋求安樂死的看法時，告誡並勉勵斌仔：選擇死亡必定是重大錯誤，只要生存，便有希望；只要肯努力就會成功。
香港文匯報今日發表社評表示，霍金的話雖不多，道理也不深奧，但因為有了其自身在逆境中自強不息的經歷做鋪墊，再加上親身演繹，這幾句話更令人振聾發聵。不僅僅是斌仔，所有或身有殘疾、或身處逆境、或曾想輕生的青少年，以至每一位身心健全的人，只要細細品味霍金的人生感言，對照霍金的奮鬥經歷，都可以從中體會到活著的意義與責任，體會到生命的神聖與頑強，從而受到人生的啟迪。
近年來，香港青少年自殺、吸毒個案年年攀升。青少年不珍惜自己生命的現象令人憂慮。一些青少年漠視生命，最根本的原因在於未能理解生命的意義，不知道人究竟為什麼而活著。霍金說，他修讀物理是想知道人類為何在地球上存在，並且認為人類面對例如災難、疾病、氣候變暖及核戰等種種挑戰，需要移民去外星球。
社評指出，一個幾十年來肌肉不斷萎縮、甚至不能正常說話的人，想到的卻不是自身的疾病與痛苦，而是全人類的前途與命運！霍金是在用實際行動告訴我們，人只有為別人活著，為社會承擔責任，生命才有最大的意義；輕易結束或糟蹋生命，既是對自己不負責任，也是對別人不負責任。誠然，青少年不可能都像偉大的科學家一樣，胸懷天下，但他們應該明白，活著，不僅僅是為了自己，還為了自己的父母兄弟姊妹，以及所有關愛自己的人。任何人都有責任珍惜生命。
無法承受生命中的困難與挫折，是青少年輕視生命的另一個重要原因。霍金以頑強的生命告訴人們：只要有遠大的胸懷和抱負，有面對挫折堅韌不拔的意志，即使身處再艱難的困境，哪怕是躺倒在輪椅上站不起來，也照樣可以跨越人生中的障礙，攀登上生命與科學的高峰。一個幾十年來未離開過輪椅的人，他的思緒卻遨遊在廣袤無垠的外太空，這是霍金的偉大之處。然而，比這更偉大、更珍貴的，是霍金的人格魅力與生命的頑強。
相比於霍金，一些青少年所面對的那些困難又算什麼，又有什麼理由自暴自棄甚至結束自己的生命？顯然，青少年在立志做事之前，應先立志做勇敢堅強的人，應先學會珍惜生命。正如霍金所說：有生命就有希望。
社評總結說，當然，“霍金奇跡”的創造，除了其個人的努力拚搏外，也離不開其所處的社會環境的滋養。香港雖然是一個講求現實、注重實利的商業社會，但也要盡量為有志青少年，特別是身處逆境或身有殘疾的青少年，給予更多的關愛與幫助，為他們的身心健康成長營造良好的環境，為他們創造人生的輝煌，提供更多的有利條件。 |
