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| 陸生到台灣就讀求學，對於推進兩岸教育文化交流，增進彼此互信與共識十分有利。 |
中評社北京3月18日電（作者 默言）隨著馬當局新內閣各就各位，一系列改革施政已漸次拉開。馬英九2月22日在國民黨中常會上針對陸生入台政策問題表示，希望“教育部”即刻作檢討，並要求其根據需要對一些規定項目做出調整，以達到兩岸學生交流的目的。其實，陸生來台問題早已有之，早在競選期間，馬英九就曾提出要對此進行檢討，如今終於要付之行動，不禁令人頗為期待。如果馬當局能夠真正排除干擾，努力推動，那麼陸生來台就學交流，不啻為功在兩岸，利在千秋的一件好事、實事。
首先，陸生到台灣就讀求學，對於推進兩岸教育文化交流，增進彼此互信與共識十分有利。由於歷史和政治的原因，兩岸在1949年後便處於分治狀態，兩岸長期的不統一狀態，以及政治社會體制的巨大差異，不可避免地導致兩岸人民之間隔閡不斷加深，互不了解，互不信任。更嚴重的是，李登輝和陳水扁執政時期的“去中國化”教育政策遺毒甚廣，其根本目的就是想讓台灣年輕人忘記中國歷史，忘記自己是中國人，忘記作為中國人的使命，這就造成一些人的認同混亂，甚至同情和支持“台獨”， 直到今日這個問題依然存在。這是兩岸不能不面對的嚴峻挑戰。而這正是兩岸文化長期以來缺乏溝通與了解，兩岸民眾缺乏聯繫與互動造成的。可以說，思維方式、文化理念的隔閡遠比政治對立、意識形態的差異為害更廣，更為可怕。
隨著兩岸關係的不斷穩定發展，兩岸間人員往來與各領域交流如火如荼地展開，這其中作為兩岸間最有影響、最富文化理念及人文色彩、亦最能達到兩岸同胞心靈相通的方式便是文化教育交流。眾所周知，兩岸同宗同祖，同根同源，中華五千年歷史文化更是源遠流長。而同為炎黃子孫的兩岸同胞更是有著共同的歷史、共同的文化傳承。而歷史、文化的相通相傳，更需要兩岸青年學子通過互動交流來達到真正的薪火相傳。
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