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| 教育部副部長杜玉波2表示，進城務工人員子女接受義務教育的問題已經基本解決，就地參加中考、高考的問題提上了議事日程。 |
中評社北京3月29日電／教育部副部長杜玉波28日表示，進城務工人員子女接受義務教育的問題已經基本解決，就地參加中考、高考的問題提上了議事日程。
據新華社報道，在國務院新聞辦舉行的新聞發布會上，杜玉波說，近三年來，中央財政下撥62億元，專項用於解決進城務工人員子女上學問題。教育規劃綱要進一步明確提出，以輸入地政府管理為主、以公辦中小學為主的“兩為主”政策，確保進城務工人員子女平等接受義務教育。目前，在公辦學校就讀的近80%。
他指出，教育部對異地升學非常重視，鼓勵和支持各地抓緊研究制訂進城務工人員子女接受義務教育後，在當地參加升學考試的辦法。教育部將會同有關部門、省市積極研究相關支持政策。
杜玉波說：“但需要明確的是，進城務工人員子女在就讀地參加高考，不等同於‘異地高考’。‘異地高考’是指‘高考移民’，也就是學生為了更多地爭取入學機會，到另外一個省份參加高考，這是教育部門不贊同的。”
杜玉波強調，流動人口子女在輸入地的升學問題涉及很多方面，不只是教育問題，也涉及我國在推進城鄉一體化進程中社會管理和公共服務體制問題，涉及城市管理、社會保障、外來人口與本地居民教育資源配置問題和戶籍制度改革等，情況十分複雜，需要通盤考慮，權衡利弊。
自主招生聯考須保公平
杜玉波表示，教育部鼓勵高校積極探索自主招生制度，並高度重視聯考的考試安全及公平性。
杜玉波介紹，我國高校自主招生從2003年開始進行，試點高校主要是“985”和“211”高校，到2010年試點高校一共有80所。幾年來，有3.9萬名學生獲得自主選拔錄取公示資格，實際錄取1.6萬名。
“一些高水平大學進行自主招生聯考，是對高校自主招生形式的新探索。”他說。
他表示，教育部鼓勵高校積極探索，並要求試點高校根據學校自身特色及專業培養要求，著重對學生綜合能力、學科特長和創新潛質進行考查；積極探索學校考核與高考、高中學業成績及個人成長記錄相結合的綜合評價選拔方式；尤其高度重視聯考的考試安全及公平性。 |
