中評社北京3月2日電／在廣州一所重點中學的教室裡，一個高鼻梁、白皮膚、頭髮微卷的小夥子在教室的黑板上畫著電路圖。他身後是一群濃眉大眼的少數民族孩子。
這個小夥子是廣州市玉岩中學的一名物理教師，叫凱薩爾.卡來西，是中國帕米爾高原上的壟爾克孜族。他身後的孩子是一個特殊的群體——新疆內地高中班，而凱薩爾曾是首批新疆內高班的一員。
新華社報道，11年前，凱薩爾的爸爸從克孜勒蘇壟爾克孜自治州的報紙上看到了“新疆內高班”招生的消息。“我父親是老師，也算是縣裡的文化人，他覺得讓孩子出去走走總是好事。”凱薩爾說。
新疆內高班旨在選拔優秀的新疆各族青少年學生在內地發達地區接受更好的高中教育。如今，這項惠民政策已經推行了12年。已經有累計4.3萬名新疆各族青少年進入新疆內高班學習，而他們的課堂分佈在全國14個省、市的76所辦班學校。
作為一項惠民政策，新疆內高班招生堅持向農牧民子女傾斜，截至2011年，邊遠地區農牧民子女的錄取比例已達到75%。
新疆內高班裡學生們的家都在中國西部最邊遠的地區，凱薩爾曾和他如今的學生們一樣，牧場、農田、藍天、白雲是生活的全部。突然的都市生活讓這些孩子們既興奮又害怕，第一次見到摩天大廈、第一次見到塑膠操場、第一次聽到帶著南方口音的普通話……
“第一次出遠門讀書，肯定不適應。可是我從小有好奇心，什麼樣的事物都想接觸。他們有很強的求知欲，這就是內高班孩子們的特點。”凱薩爾說，他對各民族的文化都很感興趣，在內高班學習的四年中，讓他有機會接觸到本民族之外的中華文化，享受到了在新疆本地無法比擬的物質條件、學習條件，並擁有施展才能的廣闊天地。
凱薩爾告訴記者，內高班學生不僅在學習上有老師手把手的輔導，生活上也有老師們父母般悉心的照料。
廣東省肇慶中學的穆太力普是擁有自己專利的小發明家，學校高配備實驗室向他和他的團隊全天開放；廣州市番禺禺山中學的帕爾哈提是學校公認的“舞蹈王子”，組建了自己的藝術團；上海崇明中學的努爾畢葉木和阿麗米熱是學校的體育明星，她們的板球隊奪取了全國青年板球錦標賽第三名，而這兩位姑娘也因為出色的表現入選國家隊，今年2月代表國家赴科威特參加亞洲女子青年板球錦標賽……
“內高班教師的工作很辛苦。”凱薩爾說，“我知道內地老師們為新疆孩子付出了多少心血。”沒有節假日、沒有春節，只要孩子在學校，內高班的老師們、學校的主管負責人就和孩子們一樣把學校當成家。
至今，新疆內高班已經有8屆近1.8萬名畢業生，其中95%以上的畢業生順利升入內地高校學習，4屆4200餘名內高班大學生也已順利畢業。他們中的大多數回到了新疆，從事基層教師、公務員等工作，其中也有自主創業的。另有一部分人選擇在內地發展，就像凱薩爾一樣在更廣闊的天地裡實現自己的夢想。（完）
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