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| 教育部長陳寶生（中評社記者 束沐攝）
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中評社北京3月3日電（中評社報道組）3日下午，教育部部長陳寶生經過位於人民大會堂北大廳的“部長通道”時，分別就“‘詩詞大會’熱播”與“教育資源均等化”的話題回答了記者的提問。
陳寶生表示，“詩詞大會”的熱播為我們探索優秀傳統文化傳承鋪墊了道路，中華優秀傳統文化教育傳承應覆蓋教育的各個階段，應融入在教學體系中，融匯在教材中，貫穿在人才培養的全過程。同時，傳統戲曲、國畫、書法、中醫藥、中國傳統體育也應作為優秀傳統文化保護傳承下去。
對於“教育資源均等化”的提問，陳寶生表示，為抑制擇校熱、學區房等問題，3年前推行的“多校劃片”，逾87%的受調查用戶表示滿意。目前，教育部通過三個措施推動教育資源均衡，分別是：集團化辦學、學區化管理、均衡化配置資源。
（中評社報道組：徐夢溪 林艶 郭至君 束沐 支援記者：臧涵） |
