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農村學生減少將導致中國大學“弱智”化

http://www.CRNTT.com   2009-02-06 08:31:52

為什麼會如此？因為三十年前大學難考，進去的即使不是百裡挑一，也是十裡挑一。1979年在北京高考，你即使上最差的大學，也是27個裡面取一個。這樣的選材率和今日的大學根本不可同日而語。  　　這就使我想到了哈佛已故心理學家Richard J. Herrnstein和美國企業研究所的著名學者Charles Murray在1994年出版的關於智商研究的名著《鐘曲線：美國生活中的智商和階級結構》。該書有幾個重要結論：第一，智商是天生的；第二，智商和經濟背景社會階層沒有關係；第三，目前人類還沒有找到任何提高智商的辦法。教育固然可以開發既有智商中所蘊涵的潛能，比如把一個聰明的窮孩子培養成諾貝爾獎得主，但沒有證據表明教育可以提高智商。第四，智商在人口中的分布一直是固定的。  　　Charles Murray後來又進一步把這些結論在社會政策上進行演繹。他稱中等智商的人不應該上大學，也很難上得好大學。因為大學本身是社會精英的教育機構，智商達不到一定的水平就不能從中受益。不過，他分析了美國大學20世紀的發展，指出了一個奇怪的現象：隨著高等教育的普及，越來越多的適齡青年有了上大學的機會，比如1900年時，美國的大學生僅占18-21歲人口中的4%，如今則有75%左右的高中畢業生能上大學。按說這會稀釋大學生的智商，但是從各種數據判斷，現在的大學生智商比一百年前要高。 　　為什麼呢？因為一百年前只有特權階層的子弟能上大學，絕大多數人根本無緣競爭。二戰後的《退伍軍人法案》支持退伍軍人的免費高等教育，於是有220萬退伍軍人走進大學，一時間，一半的大學生都是退伍軍人，出現了許多“大老粗”拖家帶口搬進常春藤的現象。當時許多教授擔心，這些沒有教養的人會破壞哈佛耶魯等名校精英文化的品質。但令他們意外的是，這代粗人竟是常春藤歷史上最優秀的學生。二戰後這種平民化傾向有增無減，有色人種、婦女都擠進了大學。各種獎學金的設立，使窮人、外國人甚至非法移民也能上大學。這樣，大學選材面寬了，雖然不斷擴招，但是競爭力反而更高。過去的4%也許就是從5%的人口中選的，現在的75%則是從90%以上的人口中選的。這樣一來，現在的大學生的平均智商當然就高了。  　　由此，我們用一個簡單的計算就能看出中國大學“弱智”化的傾向：至2008年秋季入學，中國普通高校的毛入學率已達23%（據《廣州日報》），與三十年前27個考生中僅有一個能進大學的時代已經不可同日而語了。但是，上世紀80年代大學的農村學生比例還在30%以上，現在則下降到了17.7%，而農村人口占了總人口的55%以上。

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