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熊丙奇:北大校長怎么理解“會商”制度

http://www.CRNTT.com   2011-04-21 13:36:10  


 
  人才選拔:“我對狀元不感興趣”

  在16日的論壇上,周其鳳直言自己對狀元不感興趣,強調北大將為學生提供自由寬鬆的環境。“北大只招適合北大的學生,並不會一味追求考高分的學生。”

  對於高校人才選拔,周其鳳有自己的想法。“優秀的學生並不意味著是考試分數最高的學生,”周其鳳表示,衡量人才有很多方式,北大並沒有確切的標準。

  “至今北大還沒有校訓和校歌,這也是自由精神的一種體現。”周其鳳笑道,“北大是一所追求營造自由學術氛圍的學校,注重培養學生獨立思考能力和科學民主意識,這種氛圍有利於培養全面發展的人才”。

  【專家圓桌】

  瀟湘晨報:對北大“會商制度”有何看法?您怎麼看周其鳳校長的回應?

  熊丙奇(21世紀教育研究院副院長):北大校長的回應,從字面意思來理解,周其鳳承認這是一種錯誤的決定,認為此舉不妥當,並允許在辦學過程中犯一點錯誤。如果周校長是這意思的話,是對這件事一個比較準確的判斷。因為對一些學習成績較差、生活上有困難的同學進行咨詢是可取的,但如果把一些思想偏激的學生也列入會商的內容,則與北大“兼容並包”的傳統相違背。如果周校長不是這個意思,就會出現大問題。

  唐鈞(中國社科院社會學所研究員):如何去定義大學里“成績較差、思想偏激”等學生?學校實施“重點會商”的目的是什麼?沒必要給學生去貼上不同的標簽,這樣的話本來思想不偏激的學生也會變得思想偏激。至於北大校長的回應,我並沒有弄懂北大校長的真正意圖,不好作評價。

  瀟湘晨報:真正的大學精神是什麼?

  熊丙奇:從現代大學框架來講,真正的大學應該倡導制度辦學,學術自治,教師、學生自治,以體現獨立人格自由思想。好的大學應該致力於拓展所有老師、學生“獨立人格自由思想”的空間。

  唐鈞:各個大學都有自己的校訓,那意味著學校的培養目標,只要扎實地按照這個目標去做就行。(來源:瀟湘晨報 滾動新聞 記者 胡力豐 通訊員 王軒)


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