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紀欣：切身利益將決定台灣民心走向

http://www.CRNTT.com   2014-08-23 00:17:10

兩岸文化合作亟需加強 　　學運後，有更多人看清文化促統的重要性。的確，兩岸同文同種，同根同源，中華文化成為兩岸長期隔絕下，依然密切相聯的重要紐帶；擴大兩岸文化與教育交流合作，不僅有助於兩岸關係現階段和平發展，也將使兩岸的中國人建立起共同的歷史記憶、文化認同和民族認同，最終達成政治認同。 　　“弘揚中華文化，加強精神紐帶”一向是大陸對台工作的重點。2010年9月，大陸文化部部長蔡武訪台期間，就曾公開指出兩岸經濟、貿易往來固然重要，卻不能替代文化交流與思想溝通，兩岸應盡快擴大、加深雙邊的文化交流與合作，為商簽兩岸文化交流協議創造有利條件。國共兩黨也在歷屆的“兩岸經貿文化論壇”特別開闢了文化教育論壇，在每次總結的“共同建議”中，更納入十幾項推動文教交流合作的項目。 　　平實而論，過去六年，兩岸文化與教育交流不論在質或量方面都有極大突破，各種形式的展覽、表演、研討、互訪更是年年創新高，宗教活動亦絡繹不絕。不過，由於馬政府未在教育政策上全面撥亂反正，掃除李登輝、陳水扁時期在教科書中所灌輸的“去中國化”、“一邊一國”表述，年輕人的史觀及國族認同尚未大幅扭轉。其次，馬英九雖承認兩岸同受中華文化教育與薰陶，甚至常說台灣比大陸更為重視中華文化傳統，卻對商簽兩岸文化協議不夠積極，文化部長龍應台更多次表示“現在還不是討論兩岸文化協議的時候”，又為了頭銜問題，遲遲不願赴大陸訪問，阻礙了文教交流的正常化及制度化。 　　要更加鞏固兩岸關係的文化基礎，兩岸應（一）加強兩岸合作辦學、合編教材，並全面相互承認學歷，開放師資交流，聯合培養人才機制，共同提升兩岸教育品質；（二）盡快將兩岸文化教育交流合作協定擺在兩會今後協商的日程表上，使兩岸文化交流早日得以制度化；（三）擴大兩岸青少年交流，使兩岸青年在直接往來中增進彼此感情，為兩岸關係和平發展增添蓬勃活力；（四）簡化文教交流申請手續及事前審批程式，讓文化交流活動更多元化，並走入兩岸的各鄉各鎮。 　　除此，馬英九為其歷史定位，也為順利推動其兩岸政策，就應該好好把握不到兩年的任期，全面刪除中小學教科書所有違背“一中憲法”的表述，徹底地在教育政策上撥亂反正、正本清源；也應盡速修改兩岸人民關係條例，刪除所有歧視在台陸配及陸生的法律。

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