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教育風暴：高等教育大眾化在中國的拐點來了

http://www.CRNTT.com   2015-01-26 07:14:35

“慕課”來了，中國教育怎麼辦？（付業興 繪） 　　中評社北京1月26日訊／2015年1月19日下午，中國教育三十人論壇與搜狐教育聯合舉辦了《教育跨界尖峰對話：高等教育大眾化在中國的兩個拐點》，對話由北京印刷學院教授陳勤主持，對話嘉賓有：中國教育三十人論壇成員、國務院參事、友成企業家扶貧基金會常務副理事長湯敏；北京大學社會學系教授 鄭也夫；跟誰學創始人、董事長兼CEO陳向東。 　　對話嘉賓就高等教育開始由精英教育如何走向大眾化教育、高等教育的規模不斷擴大是否正確、下一步教育改革的方向、教育改革大眾化要實行一次怎樣的革命等問題發表了精彩演講，現場語言的交鋒、思想的碰撞極為精彩。錄音正在整理中，是時候與大家分享，現在只能奉上現場圖片。另外，現場嘉賓多次提到未來教育大眾化的方式：慕課。 　　下面我們來分享湯敏老師的新著《慕課革命》中的序言，看看未來中國教育的革命如何從慕課開始 湯敏：慕課在“革”誰的“命” 　　教育又要革命了！ 　　經過了無數次“革命”的國人，聽到“革命” 這兩個字都心有餘悸。毛澤東主席從六十年代開始，就想改革教育。我們這代人就是七十年代的一場教育革命的試驗品。當年的“學工、學農、學軍”、“白卷考生”、“考教授”“等等，現在看來是天方夜譚，可是當時卻都是主流的教育模式。好不容易， 七十年代末鄧小平一錘定音恢復了高考，一夜之間學生、老師們又回到了書齋，教育界又恢復平靜。 　　今天，一場新的教育革命浪潮似乎又來了。慕課、翻轉課堂、微課程、自學習等等令人眼花繚亂。這是一次真的顛覆式的革命，還又是曇花一現的泡沫？這些在發達國家教育已經現代化了的條件下產生的新模式，在發展中的中國有用嗎？從孔夫子就實行的面對面的教育模式能隨便就被改了嗎？更重要的是，目前中國教育的三大問題：教育資源分配不公，學生創造力不夠，大學生就業難的問題，用這些新鮮玩意兒能解決嗎？ 　　這場新的學習與教育模式的革命，稱之為“慕課”革命。

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