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讀書不肯為人忙——陳寅恪讀書治學啟示

http://www.CRNTT.com   2010-07-09 11:44:12

治學影響—— 　　斯人已逝，教益長存 　　十多年的語言研修，陳寅恪於音韵、訓詁已很有造詣，他並未就此止步，而說：“寅恪平生為不古不今之學”。他擺脫清代今古文經學的紛爭，開辟了從文化層次剖析歷史的先河。他留學德國多年，卻不以19世紀德國史學家蘭克所代表的追求史料真實的史學學風為依歸，與當時歐洲新興的從經濟、文化、社會各層面探討歷史，殊途同歸，他也超越了蘭克的史學，代表了世界史學的新潮流，而為世界學術界所尊重。西方唐史權威崔瑞德在他主編的《劍橋中國隋唐史》“導言”中曾說“解釋這一時期政治制度的第二大貢獻，是偉大的中國史學家陳寅恪作出的”，又說：“此書的每一章節都很得益於陳的研究成果”。日本專家池田溫在《陳寅恪先生和日本》中說：“日本近年刊行之隋唐史或中國古代史之著作不遑枚舉，而於唐代政治史方面之叙述，不受（陳先生）諸說影響者蓋鮮矣。” 　　他身體力行，在上世紀20年代後，將中國歷史研究，在世界範圍內樹立一新高峰，已是國際學術界的共識，他洗雪了研究中國史權威只在日本之恥，贏得了世人對中國學術的尊重。1929年清華大學成立20周年之時，陳寅恪發表了一篇文章，指出當時學術文化的種種弊端。所謂“弊端”，統而言之，即無論自然科學或社會科學未能學術獨立，又說：“此重公案實系吾民族精神上生死大事者”（《吾國學術之現狀及清華之職責》），籲求清華及全國學術有關諸君共同克服之。從年譜長編可以回顧陳寅恪畢生為提高我國學術地位的奮鬥歷程，其為國進取的志願，提倡獨立、自由創新的精神，重溫其意義深長的教導，後世學者或可以為榜樣，從中獲得教益。  　　2010年07月06日07:50　來源：人民網-《人民日報》作者：胡守為 原標題：讀書不肯為人忙——陳寅恪先生讀書治學之啟示

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