【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 第5頁 第6頁 】

論文測謊儀引發的連鎖反應

http://www.CRNTT.com   2011-05-18 11:00:35

2007年，《中國青年報》的一項調查結果顯示，71.3％的人認為本科畢業生對畢業論文不重視，42.5％的人認為本科畢業論文應該取消。2009年，四川大學文學與新聞學院宣布取消本科畢業論文，規定畢業生可用與專業相關的作品、設計、調研報告等代替畢業論文。隨後，也有一些學校進行了類似的改革。又一次引起了本科論文存廢問題的大討論。 　　“本科的一些應用型專業的論文，我覺得可以取消，採用其他的方式，但是研究生的畢業論文還是很有必要。”暨南大學的小張如是說。 　　沈陽認為，對於不再從事研究的學生，應該給他更多的選擇，比如多樣化的畢業設計，包括撰寫實習報告等，而且選擇門檻不要太高。“國外很多研究生都不要求寫論文，但對平時的作業要求非常高，重視培養的過程，而不只是關注結果。”熊丙奇表示，無論是本科生還是研究生，應用型學科都不一定要採取論文的方式，特別是不應要求一定要發表論文。“國外的高校，重視在學習過程中培養學生的能力，提高學生的論文水平，在學期過程中學生就有很多論文要寫。而國內的學校，不願意去控制整個過程，也沒辦法在課堂上去開啓學生的思路，不知道怎麼培養學生的能力，於是就用畢業論文去要求學生。” 　　■ 過來人說 論文上了學報自己都不知 　　簡女士，1987年本科畢業於某師範大學歷史專業。簡女士回憶，當時是大四上學期開始準備資料，確定選題。“我對文藝複興這一塊有興趣，想做這個方面的選題，但這是一塊很大的內容，我對於從哪個角度下手還沒有想法，於是就去找老師討論。”簡女士說，“老師提示，要從別人沒有關注過的點去做。後來我和老師反複交流了多次，確定了做拜占庭文化對文藝複興的影響這個選題。” 　　確定選題後，簡女士大部分時間就泡在圖書館看資料。“當時也還沒有網絡可用，要寫論文就得在圖書館啃書。”簡女士說，“英文原版書都很厚，但其中有關拜占庭文化的部分都要一一閱讀，自己做翻譯和整理。”當時為了寫論文準備資料，簡女士寫滿了幾個薄皮抄。 　　簡女士說，當時她的老師帶三個本科生的論文，在寫論文的過程中，她經常找老師交流，得到了很多指導。“老師會給很多中肯的建議，還會介紹一些參考的中英文書單。” 　　大四下學期，2月份開題之後，簡女士花了三個月專門寫論文。“碰到困難寫不下去，或者感覺資料不足，論據不足的時候，我會去找老師。”5月份論文初稿提交後，在老師的指導下，論文修改了三次。“老師看得很仔細，提意見也很具體，比如哪個論點論據不足。” 　　簡女士的論文後來被老師推薦上了學報，這還是事後老師告訴她的，并且給她寄了兩份樣刊。“不僅沒有花錢買版面，我記得好像還有匯稿費。”簡女士說。 　　“那時的老師也有自己的研究，但主要工作是帶課，不會有其他兼職，感覺很平易近人，也很踏實。”讓簡女士印象最深刻的是，她有時去老師家請教，正好碰到師母在做飯，師母就會邀她一起坐下來吃飯。“老師的女兒比我大幾歲，在武漢大學讀書，他們就拿我當女兒一樣看待。” 　　簡女士感慨，現在寫論文都不被當成一回事了。“點擊一下鼠標就能得到很多資料，也不需要手寫整理資料，一遍一遍謄寫論文。”不過，她也表示，當時工作是包分配，所以大四下學期的時間，除了等待研究生複試，她其餘的時間可以一門心思寫論文，“不像現在的學生，就業壓力很大。”

【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 第5頁 第6頁 】