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不要忽略張家川少年的返鄉經歷 | |
http://www.CRNTT.com 2013-09-29 10:16:51 |
近幾天,甘肅張家川少年楊某因在網絡上發帖質疑一人死亡原因而被當地警方刑拘,後被撤消釋放一事,引起熱議。什麼樣的網絡言論構成尋釁滋事、妨礙社會管理秩序,仍需各方考量;少年在網上發布言論,到底該受到何種約束,也是後續可以探討的話題。也有人提出,對於這名少年不要過多關注和溢美,更不能對他的勇氣和質疑胡亂捧殺,這些都是理性、善意的提醒。但是,這其中不該忽略的,是這個少年的在京求學經歷。 從各種報道中,我們可以梳理出楊姓少年的讀書經歷。因為父親在北京開拉面館,他從小學一年級就在北京上學,因為無法在北京參加中考,上到初二只好回鄉。雖然在北京住在租來的地下室,但在北京長大的少年,不願回到故鄉縣城。 有這樣人生經歷的少年,自然比同齡人更能感受到城市與鄉村、東部與西部的巨大差距。為什麼要和同學分離,要和熟悉的城市分離?這無奈背後是什麼樣的現實和政策,被迫返鄉的小楊,是勢必要追問的,他顯然更關注時事。與父輩一道在外打拼的經歷,也讓他比鄉村的同齡孩子更見多識廣,連他的父親也承認,這個孩子回鄉後有優越感。 楊姓少年因為自己的一段言論成為輿論的焦點,這當然只是個案。但和他有同樣讀書經歷的少年卻有千萬,這是一個龐大的群體。他們的父輩在城市打工經商,他們在城市讀書,卻無法真正融入城市。他們住在高樓旁邊的低矮平房裡,或者城鄉結合部臟亂的環境裡,城市很大,他們的生活圈子卻很小。他們說著各自的方言,有著一個共同的標簽“打工子弟”。因為這個標簽,在六一節、在寒暑假,在新學年開始時,他們經常“被關愛”,從一個慈善儀式上領回一個書包,從另一個公益活動中抱回幾本書,然後一切又歸於平靜,他們依舊遠離城市孩子的生活:博物館、科技館、社會實踐、郊游……當然最缺少的是歸屬感以及明確的未來發展。 |
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