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復旦“門薩女神”自述成長史

http://www.CRNTT.com   2014-01-20 14:34:14

青島小嫚初長成 　　張安琪在一篇早期的博客中曾這樣回憶進復旦以前的生活：“大學之前，我從來不是個愛學習的孩子。不愛聽課，喜歡玩，但是為了不被批評，經常裝出一副好孩子的樣子……我的高中叫做青島二中，山東省數一數二的重點高中。而當時我所在的班叫做直升班，可以理解為重點班吧。在這樣的班級裡面，一個不愛學習的有點小聰明的孩子當然只是個被埋沒的位置了。” 　　當年張安琪的高中班主任、語文老師鄒欣對張安琪印象非常深刻。“我對她現在的出名並不感到奇怪，我很早以前就經常對周圍的人提到這個孩子。”在青島二中執教19年的鄒老師告訴《新民周刊》，“這是一個非常聰明又非常勤奮的學生。” 　　在青島二中這樣的省重點，個個都是尖子生。但張安琪有些與眾不同。據鄒老師回憶，青島二中2007級共有16個班，其中2個是直升班。“我帶的1班就是直升班，是全青島市自主招生選拔進來的，這些孩子不用參加全市中考。而張安琪和其他四五個學生比較特殊，是參加中考進來的，她的中考成績是全青島前十。她初中念的是志成實驗中學，也是青島市最好的初中之一。” 　　張安琪的父母都是高中老師，他們的教育理念是培養女兒的獨立性。小時候媽媽經常告訴她：“你是這個家庭的三分之一，就應該幹三分之一的活。”所以她從小就會做飯洗衣縫紉，習慣自己解決各種困難。在學習方面，父母並沒有給獨生女太多壓力。“我的媽媽在我小時候就致力於培養我對讀書的熱愛，並盡全力滿足我大量看書的渴求，所以這種習慣延續至今。” 　　鄒老師表示，張安琪的學習成績一直處在班級上游，各科成績都不錯，但高一和高二時並不拔尖，主要是當時她沒有全力以赴抓成績。“她是到了高三才突然加速的。”鄒老師說，高三開始，張安琪基本上每天做完一本習題册。“每天從早到晚，從不間斷。這需要很大的毅力。” 　　在鄒老師看來，張安琪是個有能力、有目標，只要想幹就會堅持到最後的孩子。高三時，張安琪提出想參加一次學校的運動會，因為高一高二都沒有參加過，所以她想實現一次對自我的突破，報名參加了800米跑。“我們開始都覺得，她瘦高的身板跑800米很可能堅持不下來，沒想到她那段時間天天去鍛煉，最後不僅跑下來了，還拿了獎。”鄒欣說。 　　張安琪很要強，也是一個心靈純淨的女生。高三第二學期，當時55個人的班裡有11人保送，班長也是其中之一。鄒老師就想讓她出任臨時班長，“她一口答應，雖然這可能影響學業，也不能加分什麼的”。 　　在張安琪看來，高考是個灰暗的回憶，所以不想提及太多。鄒老師說，張安琪本來希望自己成績能夠有700分（總分750分），但是理綜成績不如預想的好，最終高考成績是675分，即便在山東這樣的高考大省也算是高分了。以她所在的省重點直升班為例，除去保送和出國的學生，當時班裡有30多人參加高考，670分以上的只有6個。

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