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中評智庫：納粹變裝秀暴露台歷史教育大問題

http://www.CRNTT.com   2017-02-28 00:07:18

陳水扁執政時期，中學社會科課綱已經把台灣社會導入一個自我認同錯亂、價值虛無迷惘、文化信心喪失的陷阱。到了馬英九執政末期，“教育部”想要藉由自然、社會、國文課綱的微調，將原課綱中明顯違憲的內容和用詞按歷史事實進行補正，例如：重新開放使用“明鄭”、“日據”、“台灣光復”等用詞，補上“漢人遷台”的課綱內容…等等。不料“教育部”於2014年2月公告此一微調課綱，竟然引起了獨派激烈的反彈，他們有計劃地對相關學者進行媒體霸凌、學術圍剿、扭曲污篾、顛倒是非等清算鬥爭。民進黨並公開宣稱將以“反課綱微調”作為2016“總統”選戰的主軸，隨後就發生高中生包圍、侵入“教育部”的事件。其實早在“太陽花”學運爆發之前，獨派媒體已經大肆展開對“反課綱微調”的文攻鬥爭；2015年7月包圍並侵入“教育部”，不過是“太陽花”學運的複製而已。 　　歌頌“法西斯” 　　“反課綱微調”根本是二十年來李扁體制“去中國化”洗腦式教育的產物。十多年來，台灣的小學社會課本只教台灣史而不教中國史；中學的歷史教課書不能用“我國”來敘述中國史，台灣史不能用“明鄭”，刻意切斷台灣第一個漢人政權與中國的關聯；許多教科書歌頌日本的殖民統治，並把“中華民國”看作是外來政權；國民中學的社會課綱甚至把“中國”列為台灣“周圍的其他國家”，神不知鬼不覺地改造了下一代的國族認同。 　　除了教科書之外，獨派改造年輕世代意識形態的主要工具還有兩種，第一是漫畫，其次就是“變裝秀”（cosplay）。在台灣大街小巷到處都有許多漫畫租書店，絕大多數的漫畫書都是從日本翻譯而來。兒童從小就耳濡目染，到了青年時期，就開始玩變裝秀，模仿漫畫中的人物，樂此不疲，而蔚為風潮。甚至一些政府官員，不分藍綠，也會藉此作出一些毫無文化意識、自貶民族尊嚴的媚日活動。舉例言之，2013年，新竹火車站慶祝落成百年，主辦單位竟找來一群女學生穿著日本和服，在“中華民國”的國旗下微笑合照。蔡英文520就職典禮上，更在大多數來自日本的“貴賓”面前，由紙風車劇團表演二二八事件中國民黨軍隊集體槍殺民眾的劇目。更清楚地說，獨派人士對“法西斯”的態度有兩種：國民黨“民族主義”的“法西斯”必須嚴厲加以譴責；日本“軍團主義”的“法西斯”，則必須擦脂抹粉，刻意加以美化。這樣才能塑造出“反中反華”的新世代。而國民黨竟然毫無所覺地跟著民進黨的“魔笛”起舞。

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