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地方官員為何排斥台灣行善者?

http://www.CRNTT.com   2011-03-01 09:37:52  


 
  張平宜:之前我從沒聽過這個地方,和它沒有一點關係,但冥冥中人生會有很多意外。在涼山彝族自治州,麻風病人又被叫做“麻風鬼”,受嚴重歧視,甚至會被活活打死,他們的子女沒法到一般學校上學。所以我一直打聽,終於在2000年得知當地有個大營盤小學,專為麻風村子女開設。

  第一眼看到這個學校讓我很吃驚,兩間教室蓋在水塘邊,10平米的屋子擺著十多張破舊的課桌,黑板上都是洞,全校70多個學生,只有一個老師。

  從1986年建立以來,學校沒有一個畢業生,因為老師的文化程度只能教到四年級。我去時,這個老師也即將去賣水果,孩子們面臨失學。我千方百計說服老師留下來,心想無論如何不能讓學校關門,馬上回台灣籌錢。

  京華時報:通過哪些途徑籌錢?資金使用公開嗎?

  張平宜:所有能想的辦法、能走的路我都去試,像義賣蠟燭、參加夢想計劃比賽、攝影大賽、出書、講演等。

  2000年我已基本從報社離職,但仍做特約記者。後來覺得需要一心一意做這個事,2003年辭職,成立中華希望之翼服務協會,聚集起一批長期捐助的愛心人士。特別要感謝台灣一個做私立幼兒園的教育機構,幾年來捐助總計300多萬(人民幣),還有幾個企業家,是同甘共苦的好友,被我“陷害”多年。

  十年裡我們陸續投入近千萬做麻風村的教育和建設,其中花費數百萬做引水工程、徵地建校,另外每年運作和管理學校的費用在25萬左右。我們在台灣是正式注册成立的協會,資金使用當然且必須公開,每年有對外報告,這也是對捐助者負責。

  京華時報:修建學校的過程中曾面臨哪些困難?

  張平宜:與政府官員溝通,改變傳統觀念,這些都很難。在台灣募款時,我常會被問“為什麼要拿台灣人的錢去幫助大陸人?”而在大陸又總被認為動機不純,揭當地“家醜”。我告訴他們,救助不分地域,我看到的是人,幫助的也是人。

  為建校舍,我去找過很多遍當地政府,幾乎沒有官員願意坐下來聽我講5分鐘。有時我帶著滿腔熱忱過去,他們卻在打麻將,我坐在旁邊等待,如此反覆幾次,又氣又失望,發誓再也不去,但為了孩子,還是忍不住一再去求他們,因為他們的決定關乎學校的未來。

  一次次要水、要電、要地、要老師,要這些東西占盡我這10年的生活,有時真覺得力氣用盡,走不下去了,我就把自己封閉在麻風村裡,只要和孩子們在一起,就很開心,所有難過和折磨都能過去。這個過程很苦,但值得。

  讀書是種天分,並非人人適合,但每個人都應享受義務教育,具備基礎素養,這9年裡學到的東西,可以讓孩子的後30年過得更有尊嚴。

  京華時報:十年裡學校發生了哪些變化?是否實現了你最初的設想?

  張平宜:我們引進水源,徵地25畝建教學樓、宿舍樓和廁所,打造漂亮的花園學校,說服更多家長讓孩子來讀書,一切費用免費,學制、教材、考試都統一。2005年,學校迎來第一批正式畢業生,至今已有近百人從學校畢業。

  大營盤小學現從最初只有1個老師、70個學生的教學點,變成有12個公派教師、300餘學生的正規小學,鄰近5個麻風村的子女都來這邊上學,其中還有10%非麻風村的孩子,這在以前是不敢想的。大營盤小學是國內第一所建在麻風村裡的正規學校,我的第一個夢已經實現。

  京華時報:你接下來的夢是什麼?還面臨哪些困難? 


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