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上海教師樊陽開設私塾20年:我教公民

http://www.CRNTT.com   2011-01-13 13:58:25  


 
當老師是個偶然

  時代周報:您為什麼想到做一個這樣的講座?

  樊陽:我做老師是偶然。1991年川大中文系畢業後,因為沒有門路,就回了原籍陝西,進了廠礦子弟學校。

  那時我沒受過專業的師範教育,也沒有實習過,提一個小黑板就上去了。我愛好歷史、地理什麼的,上語文課就有點旁征博引,能興之所至。這種亂七八糟的教法,學生卻很感興趣。和學生接觸多了,就感覺到學生需要像我這樣的老師。當時來說,教材里所推崇的和學生所需要的並不符合,學生所需要的在教材里可能並不能得到。

  時代周報:也就是說,你的人文講座從1991年左右就開始了?

  樊陽:差不多。因為感覺到學生比較喜愛的東西,在課堂上是無法承擔的了,我就想成立一個興趣小組。有一天放學後,我告訴學生,有這麼一個小組,有興趣的人,留下一會。

  那時候是講一些大家感興趣的,歷史地理、綜合的人文方面的東西。後來慢慢切入到文學史上的專題了,比如《詩經》,屈原專題,西方古希臘神話,堂吉呵德等等。

  時代周報:這樣會不會讓學生心有旁騖,比如影響到考試?你知道,有些老師講課很受學生歡迎,但他們的考試成績未必好。

  樊陽:學校的教育也必須培養學生考試型的那種閱讀寫作。我的班學生語文成績還不錯,高考成績還拿過鹹陽市第一,不然我後來也不能到上海來。

培養學生獨立人格

  時代周報:據說你到上海後,曾經有兩年時間沒有做這個人文小組?

  樊陽:到上海後反差很大,教學上生活上都不適應,我那時沒有房子,到處借住,各個親戚家都住遍了。那段時間,我得讓自己先適應這個地方,才有能力談別的。

  時代周報:是什麼又讓你再次延續了這個講座?

  樊陽:說實話,剛來上海,我很苦悶。因為我帶的班是初中預備班和初一,這讓我有強烈的願望想回到高中去。因為我覺得失去了聽眾,跟小孩開始根本沒法溝通的。但是慢慢也習慣了,發現跟小孩子交流也有樂趣。

  於是到了初二時,我又重新萌發了這種念頭。覺得我該發揮自己的特長。

  我那時是班主任,我跟全班講的,我說我們學習不僅僅是這些,其實還有很多東西,大家如果有興趣,從今天開始,我就給你們講一講。有的同學立即就走了。特別是男孩子,因為他們覺得肯定是講名著什麼的,他不要讀名著,不要讀書,要玩電腦,要打籃球。 


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