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中評智庫：如何認識真正的台灣史

http://www.CRNTT.com   2019-02-03 00:02:32

誤讀台灣史是台灣的全面性現象，即使馬英九“總統”任職八年（2008-2016）期間，也未能堅持對歷史課綱做任何一個字的微調。以訛傳訛、積非成是，經過一、二十年的政治社會化過程，若干謬誤的台灣史觀點已成為“政治正確”，這也使得認同問題成為台灣社會難以癒合的傷口。台灣也從解嚴後，1990年代起進入一場由“認同問題”而引發的“民主內戰”。這場內戰用的不是槍炮，而是選票，內戰打的不僅是“政權的爭奪”，更包括“我是不是中國人”，以及由這個身分認同所引發的“統”、“獨”，還是“維持現狀”的台灣前途爭議。2016年民進黨獲得全面執政，標示著這場認同的“民主內戰”，透過台灣史的教育，結果已大勢抵定。 　　這一場因認識台灣史而引起的認同內戰，使得台灣社會撕裂，影響團結與發展，而其結果卻會使得另一場迄今仍然存在的“兩岸內戰”的和平曙光更是遙遙無期。明確地說，如果不能理性認真面對歷史認同問題，台灣終將永無寧日。 　　為使台灣社會正確認識台灣史，本人與蔡正元先生共同撰寫《台灣史基本讀本》一書（2019年1月出版）。內容分為“早期台灣、清朝治理、日本殖民、‘民國’治理”四大單元，內容包括政治、經濟、文化、社會等議題，為一全方位認識台灣史的基本讀本。本書章節結構安排參考十二年國教歷史課綱，亦可作為高中歷史學習課本或教材，也可以作為大陸朋友認識台灣史的必備讀物。 　　台灣目前坊間有關台灣史的著作，立場論調已大同小異，歷史敘事幾乎都是在“分離史觀”的脈絡下撰寫。《台灣史基本讀本》近二十萬字，可以說是近十餘年來在台灣唯一一本以史實為基礎，全面客觀撰寫的台灣史。本書在序言中指出二十個目前台灣有關台灣史教科書的謬誤所在，並在本書中一一以史實導正釐清，本書的出版對於重構正確的台灣史及重建台灣人的身分認同有絕對重要的意義。 　　本人所屬的孫文學校不僅出版《台灣史基本讀本》，也出版《本國史基本讀本》（兩冊）、《中華文化基本讀本》（兩冊），《孫文思想基本讀本》、《二二八事件讀本》，以期建構應有的國族認同。 　　以下是《台灣史基本讀本》一書最後一章的結語，與讀者先行分享： 　　滄海百年，可能衹是歷史一頁；世事多變，最終也是灰飛煙滅。歷史都會過去，但是留下的記憶會影響著未來的腳步。 　　台灣島上有文字歷史以來，也不過短短幾百年，但是由於這個島上的統治者換來換去，歷史的記憶與詮釋也就有了不同與爭議。呈現真實是避免爭議的最好方法，但是面對同一事實，仍會有不同的理解與詮釋。因此，閱讀歷史，要有一顆包容的心，但是也該有一些基本的是非。閱讀歷史，不僅是在瞭解過去的點點滴滴，也希望透過歷史，得到啟發，避免重蹈覆轍，讓社會走得更好。

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