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真誠遵守一中憲法才能建立互信

http://www.CRNTT.com   2010-09-04 08:57:04  


黃光國
 
       教科書思維做法受爭議 

  如同我們一直提醒的,“一中憲法”的軀體或許還存在,但是它的精氣正在快速轉變。最近例子,馬政府以國文應當也包括“閩南語、客家語、原住民語”在內為由,在即將於明年要上路的九年一貫課程教材中,把國語改為“華語”、“國文”改成“華文”,更重要的,新的教科書隱然已將所謂“本國文化”限縮在台灣一地的文化,請問:這樣的思維與做法,算是對“一中憲法”有“真”與“誠”嗎? 

  《聯合報》在社論中,替馬政府政策做了詮釋,即“一中憲法”為“原則”、“一中各表”為戰略、“不統、不獨、不武”為戰術。我們的看法:第一、當“一中憲法”的形體已經不一時,如何還能做為“原則”,如何能夠建立兩岸互信?第二、內外已經有別的“一中憲法”無法建立互信時,“一中各表”如何成為指導的戰略?北京為何要配合台北這個“一中”已經質變的戰略?第三、假如我們同意“統”、“獨”都是一種方向,“不統、不獨”就是不選擇方向、不採取立場。請問,這可以算是“戰術”嗎?“不武”是取決於北京,而非台北,這也可以算成台北可以採行的“戰術”嗎? 

  我們要提醒《聯合報》與馬政府,當“一中憲法”在本質上已經改變,“目標創新”很容易變成“虛假不實”。“一中三憲、兩岸統合”為內涵的“一中同表”,是我們對“創新目標”的具體實踐途徑,其基礎即在真誠地遵守“一中憲法”。期望媒體界能監督政府是否真正真誠地遵守“一中憲法”,並共同為創新目標提供更多思想火花。 


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