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到底要不要掃繁體字的“盲”

http://www.CRNTT.com   2011-05-03 10:49:54  


 
觀察

繁有繁的理簡有簡的道

  漢字是中華文化的瑰寶。經過數千年的改進和演變,由當初的甲骨文演變成為後來的繁體字。由於繁體字間架結構太過繁雜,書寫和辨認起來很不方便,為此,新中國成立以後,我國政府對繁體字進行了簡化,這就是漢字改革。在經過幾十年的推廣和使用後,現代的人們對簡體漢字的書寫早已熟記於心,對於繁體字,則感到非常陌生,應該說,這是多年教育的結果。近年來,不時有一些專家、學者和社會知名人士提出恢復繁體字的建議。建議者認為,除了中國大陸地區之外,全部都是使用繁體,因此,學習繁體字不是倒退,而是對中國文化的一種保護學習。現在台灣依然用繁體字,恢復使用繁體字有利於兩岸統一等等。

  確實,從文字統一、交流使用以及保護中華文化的角度來看,建議恢復使用繁體字,還是很有道理的。然而,簡化字經過幾十年的推廣使用,已經深入人心,現在,再恢復使用繁體字,顯然會讓大家變得不適應。而要想讓人們完全接受繁體字,需要花費比簡化字改革更多的時間,因為繁體字雖然看起來很美麗,用專家的話來說叫“有藝術美感”,但是,因為結構和筆畫繁雜,書寫起來費事費時。這是繁體字最大的缺點。

  一些專家因為看到了繁體字的好處,卻忽略了簡化字的好處,因此不遺餘力地建議恢復繁體字。那麼,恢復繁體字,真的就那麼美嗎?真的有那麼“好使”嗎?有沒有考慮到由此帶來的一系列的後果,比如,造成了人們辨認和書寫的困難,以及更改書本、文件資料等而帶來的一系列的浪費?而已經習慣了使用簡化字的人們,是不是就能從心底裡認同繁體字呢?繁體字是不是就真的優點多多,沒有一點缺點呢?這些,是值得考慮的,否則,只能給人們的工作和生活添亂。池墨

評判

教育的歸教育 社會的歸社會

  繁體字掃盲是個社會文化領域的問題,交由社會這個大學校來完成就可以了。畢竟,現在的人們對繁體字並非完全陌生,在很多年長者的習慣中,甚至還常常使用繁體字。適當允許在一些場合使用繁體字,讓生活中的繁體字慢慢多起來;同時,在一些工具書中增添繁體字與簡化字對照表,乃至該繁體字的獨特用法,為需要者提供必要的學習工具,何愁繁體字不會被人們重新認識呢?最重要的是,不能簡單認定繁體字為不規範文字而過多限制使用。

  當然,學校也不必完全拒絕繁體字,在部分如歷史、中文等與古文化聯繫較多的大學專業中,可以考慮增設有關繁體字的課程,而對其他專業的學生,或者中小學生來說,也可以用選修或者講座等形式開展繁體字教育,這既不會影響繁體字的傳播,也是對教育的尊重。惟如此,才是教育之幸,是繁體字掃盲的正確之道。 (劉楚漢)

  來源:文化中國-中國網


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