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鄧飛語中評：內地教育改革應以香港為戒

http://www.CRNTT.com   2018-01-25 00:08:24

中評社：香港和內地近期都推出了課程改革，您能否作一個比較，包括現在香港在推動教育改革方面出現了哪一些問題？ 　　內地教育部推出普通高中課程的課剛，恰好近期香港教育局也推出了課程改革，在中小學課程改革方面，兩地幾乎是同時推出的，只不過內地是一月，香港是十二月，兩地都在課程改革方面做了一些新的政策和舉措。相同的地方就是兩地課程改革都突出了德育教育以及創新科學教育相關的元素。 　　德育教育是培養學生之本，我們最怕培養出來的學生有才無德，所以德育教育都會成為兩地教育的核心。第二方面就是創新科學教育，內地和香港都很強調這一方面，在國際課程改革中比較流行，希望在傳統的課程中加入更多的創新科技元素。無論是中國內地還是香港特區都希望在課程改革方面盡量追上世界科技教育的大潮，兩地教育部門都敏感地嗅到了這個風向，所以課改都追上了這個潮流。 　　不同的地方也要強調，彼此都可以作為一個參考。內地現在改革比較多的就是將原有的必修課程轉變為必修課程、選擇性必修課程和選修課程，這對於內地的家長和學生而言還比較新鮮，但是在香港這種課程模式已經由來已久，且這種情況今天看起來也有一定的局限性和不足，在內地的普通高中，推行這個改革時，可能要在實際的操作中吸收一些香港的教訓，主要體現在主修的科目（中、英、數、通識教育）是文理不協調，很明顯就是重文輕理。 　　香港的通識教育課程嚴格來說也是文科，所以實際上對於考大學的學生而言，女生容易一些。目前全世界教育都存在“壞男孩”現象，即為男生在文科的教育和硬考能力上拼不過女生，這就造成了大學男女失衡的比例越來越嚴重，但是不能說男生沒有資格進入大學，只是現在重文輕理的科目設置，造成了男生同學很吃虧，所以女生進入大學和研究所的比例越來越高，這背後有很複雜的因素，其中不排除在科目設置方面加速了“壞男孩”現象，這方面內地需要吸取香港的教訓。 　　尤其是香港的數學教育需要再細分，內地的數學教育基本盤是一樣的，只是文理科上有一些差距，在這樣的情況下，其實內地的文理科在數學教育方面的區別不一定很大，但是香港的區別就比較大，香港數學還分為必修和選修兩大塊，必修這一部分可以說是很容易的課程內容，考試的要求也不高，至於選修這塊主要分成兩個部分，一個是偏向數學統計，另外一個是偏向微積分，你可以選擇其中一部分，但是不能兩部分都選。

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