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北大校長“美國教育一塌糊塗”論說明了什麼

http://www.CRNTT.com   2011-12-26 14:33:26

“美國教育一塌糊塗”是種卑劣的營銷  　　2011年12月26日09:21 來源：中青在線-中國青年報　作者：禹海君  　　12月24日上午，北大校長周其鳳在長沙市一中舉行演講。他稱美國的教育一塌糊塗，每一任總統都不懂尊重人，總把自己的意願強加於別人。他認為中國的教育很成功，理由是中國經濟多年來都在飛速發展。（12月25日《瀟湘晨報》） 　　北大校長周其鳳批判“美國教育一塌糊塗”無疑是一種卑劣的營銷，其理由更是讓人從心底里發笑。歷年來的統計表明，在全國所有大學中，大學本科畢業生畢業之後選擇赴美留學的人數，以北大清華居頂，而且人數常年不衰、年甚一年。 　　如果美國教育真如周其鳳所說的那樣“一塌糊塗”，為何美國的大學成了中國學生魂牽夢繞的地方？事實卻是，美國的教育更關注的是人的個性、興趣、潛能、實踐和創造，主張教育學生學會做人、感恩、交往、欣賞、感動、理解、尊重等。相反，中國的教育則更注重知識的灌輸，學生往往被訓誡成機器，缺少必要的創新能力，這也就是越來越多大學生選擇留學美國的重要原因。 　　或許，周其鳳校長得出“美國教育一塌糊塗”結論的依據是“美國總統都不懂得尊重人”，畢竟每一個總統都不是輟學生，一定程度上能反映出美國教育存在的問題，但是，就此推斷美國教育一塌糊塗在邏輯上根本無法成立。 　　與批判美國教育形成鮮明對比的是，雖然周其鳳數次強調“演講的目的不是宣傳北大”，但從實際看，兩個小時的演講里，談北大的時間明顯要多過談自己，他還反覆強調北大是中國最好的一所大學，“如果錯過北大，真的很虧”。當然，即便北大校長周其鳳想借這樣一個場合推廣北大、搶抓生源也無可厚非，更何況，作為校長，周其鳳推廣北大本來就是份內事。 　　但尊重事實、承認差距更重要。不可否認，北大在中國經濟的高速發展中扮演著舉足輕重的角色，但我們更要看到，經濟發展的高速帶來了重重矛盾，人才匱乏以及創新能力差等現實，依舊是經濟持續發展的梗阻，只有充分向國外吸收先進經驗、取長補短，針對自身的不足痛下決心改革，才可能推動時代的發展，而毫無根據的指責將會使自己固步自封、夜郎自大。

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