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香港學者：港人未能適應重大改變

http://www.CRNTT.com   2012-10-21 00:28:34

評鑑史料應交曾受專業培訓人才 　　首先要指出的是在任何民主自由的社會，編撰正確的史料應是專業史學家的工作，因為“恪守專業”的史學家是經過嚴峻的訓練去作合理、合邏輯的思考，去盡一切辦法搜集適當可信性高的證據，然後客觀地、不受感情支配下，去分析和評估搜集得來的相關資料，以辨別有偏差的見解，去偽存真，從而作出個人對史事的正確判斷。當然“恪守專業”的史家必須同時具有為人景仰的“史德”，就是要不偏不倚，抱著誓不向強權惡勢力低頭的大無畏精神，將最接近真相的事件向讀者報道。評論任何事件或人物的得失是非，專業史家必須恪守的原則是評價不可能是“絕對性”，若果史家給予絕對性的評價，只不過是穿鑿之言，不是故意諂媚便是刻意醜化這個人物或這件事件的結果了吧。 　　其實政府提供的“愛國教育”教材內容有關香港史及中國近代史的資料的專業水準如何，一經“恪守專業”的史家評鑑便可知曉，這個工作政府絕對不應任由政客、官員、家長及學生妄自去做。 　　這次部分港人反對政府意欲推行的“愛國教育”政策的行動，首先是示威遊行，然後是佔據政府行政總部，這是在一個民主政制社會下才能發生的。在港英政府時代肯定就被壓制。但必須指出現時港人擁有的初步民主政制是由中國共產黨給予的，因為當今的初步民主政制始自“香港基本法”的實施，而“基本法”是國家即中華人民共和國，由執政黨，即中國共產黨精心制訂的。一日港英政府仍存在，一日港人就不會有初步的民主政制，因為港人仍會被英國派來的總督管治。而香港嘗試這個現有的初步民主政制的時間相當短暫，若是想透過這次反對“愛國教育”行動按序推進，必須先提高民智，筆者相信不會有太多香港人比筆者更衷心熱愛民主自由，及明白其真諦的，這是由於筆者長期鑽研並經歷體會歷史上多種民主政制的演變過程而領悟出的。一言以蔽之，真正民主的社會，其絕大部分公民須擁有充分判斷政治的技能，去辨別真偽偏頗的見解，即已培育出個人能作合理、合邏輯的思考，擁有相當水準的獨立評審力，從而作出個人正確的判斷，假如能夠做到的話，港人不但無須顧慮被洗腦，而且更能夠提出有建設性的批評，客觀地分析政府的施政及表達意見，正確地行使應有的公民權力來監管政府，以便能輔助特區政府成功實踐“一國兩制”。在過往十多年來特區政府有否銳意培育上述人才呢？又今次參與反對“愛國教育”的人士，有多少是屬於上述人才呢？若果現時香港有足夠上述人才，這場爭拗鬧劇便無須上演了。

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