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中評人物：中史執念　何漢權的唐吉訶德之路

http://www.CRNTT.com   2016-08-14 00:31:40

今年何漢權還帶領學生去新加坡、馬來西亞，看孫中山逃難到南洋時住的晚晴園。希望學生瞭解，當時華人社會多麼希望國家強大，經濟發展，屹立於世界民族之林，如果中山先生還在，一定不希望看到“港獨”。他強調歷史是過去同現在“未有終止的對話”，對未來產生影響，所以不單要“明思辨”，更要“向前看”。 　　“香港心、中國情、世界觀”，這是何漢權對中史老師的要求——沒有中國情不行，沒有香港心也不行。其實放眼看，對香港社會亦是同理，如果三位不能一體，今後香港的地位只會繼續衰落。 　　老師可以爭取 教育界議席可期 　　9月4日即將迎來立法會選舉，30個功能組別議席中，教育界分得的一席，泛民一直壟斷。2008年、2012年，何漢權兩次出征，力求破局，分別得票12,272（23.2%）及15,170（24.6%），不敵民主黨的張文光和葉建源，也已實屬不易，坊間多以“雖敗猶榮”評價。 　　投票結果代表教育界的認同，似乎根深蒂固，今後是否毫無希望？他認為2012年是黃金機會，不過因為反國民教育、港府教育政策、教改積怨，民主派的反政府和民主招牌，以及民主黨元老司徒華的影響，他與葉建源一場看似“勢均力敵”的較量，結果“相差懸殊”。 　　不過，何漢權仍然以百年刻度去衡量，一時拿不到也不必著急，他的參選、得票本身都可以說明，學界是有希望的。至於改變界別選民生態，是中間溫和力量、中央及特區政府宏觀青年政策、內地人權狀況等綜合作用的結果，國家發展勢不可擋，可以一步一個腳印來。但最緊要的，是規劃好“一國兩制”剩下三十年的教育政策。 　　他重談“香港心、中國情和世界觀”，表示老師是被動者，可以影響和爭取，只要中央和特區政府把好這三樣，老師會跟隨，“港獨者”也無法打破。

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