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大學教育改革 重點在何處

http://www.CRNTT.com   2010-02-03 10:55:34

1月26日上午，溫總理與來自科教文衛體各界的10位代表會談，聽取他們對《政府工作報告（徵求意見稿）》的意見、建議。 　　中評社北京2月3日訊／1月26日上午，溫總理與來自科教文衛體各界的10位代表會談，聽取他們對《政府工作報告（徵求意見稿）》的意見、建議。溫家寶說：“一所好的大學，在於有自己獨特的靈魂，這就是獨立的思考、自由的表達。千人一面、千篇一律，不可能出世界一流大學。大學必須有辦學自主權。”《中國青年報》今日刊登評論員王衝的文章，表示“大學要有靈魂首先便需去行政化”，新京報也登載評論文章“以大學憲章保障大學辦學自主權”。其內容如下： 　　★大學要有靈魂首先便需去行政化 　　什麼是大學的靈魂？溫家寶總理給出了答案。 　　大學要有獨特的靈魂，也就是說，大學不僅要有靈魂，而且要獨特。哈佛的校訓是，讓你與柏拉圖為友，讓你與亞裡士多德為友，重要的，讓你與真理為友，這就是哈佛的精神；耶魯大學的校訓是“真理和光明”；斯坦佛大學的校訓是“願學術自由之風勁吹”；早稻田大學則是：學問獨立，培養模範國民。 　　校訓顯示出這些世界知名大學的獨特靈魂。關鍵是，這些大學在實踐中秉承著校訓傳達的精神，讓其經過一代又一代師生的傳遞，深入內心，深入骨髓。反觀中國的一些大學，校訓倒是有，卻和具體實踐沒有多大關係，師生們弄不清自己的大學追求什麼。當然，他們也有追求，這一追求被溫總理一語道破：“一些大學功利化，什麼都和錢掛鈎，這是個要命的問題。” 　　在溫總理看來，大學獨特的靈魂在於獨立的思考、自由的表達。思考，是人類區別於動物之處，每個人都為自己的發展或是為社會的發展而思考，而大學，正應該是培養人如此思考的地方。如果一個國家的大學功利化、庸俗化，它培養出來的學生也難有高貴之心。 　　說到此處，不禁懷念民國時代那些有風骨的大學和有風骨的教授。蔡元培治北大，提出思想學術自由、兼容並包，網羅各色人才，領一時風氣之先。那時的北大，學術水平低下、教學態度惡劣的教員一律被解聘，教授絕大多數都30歲左右，最年輕的僅24歲。既有激進民主主義者陳獨秀、李大釗，也有保守的劉師培、謀求複辟的辜鴻銘；既有主張白話文的胡適，也有反對白話文的黃侃，真的是百花齊放、百家爭鳴。

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