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有愛，爸爸該去哪兒就去哪兒

http://www.CRNTT.com   2013-11-13 14:09:56

國外一項研究表明，權威民主型家教是最好的家庭教育模式。然而，民主並不意味著無限度的自由以及對孩子欲望的無限制滿足，而是需要一定的規則，來幫孩子養成好習慣。孫雲曉告訴記者這樣一個故事：國內一所知名大學的校長有一次問自己的女兒：“你眼中的好父親是什麼樣的？”女兒的回答是：“一個好父親，要有90%的溫柔和10%的冷峻。”這個回答耐人尋味。好父親要有九成的民主和溫情，願意跟孩子做朋友；但一成的冷峻和權威必不可少，在孩子犯錯時要給予適度的批評和懲戒。也就是說，父愛要有理性，要有原則和底線，尤其是道德方面的。“所以說，父親既要尊重孩子，又要有權威。在這種家庭中長大的孩子，自我接納程度較高，自信心、自尊感和成就欲望較強，容易形成敢想敢說敢幹的創新精神和實踐能力。”孫雲曉說。 　　■ 缺席型　花點時間陪孩子 　　爸爸很晚才下班回家。5歲的兒子問：“爸爸，你一小時掙多少錢？”“20元。”“那我可以跟你借9元錢嗎？”男孩接過爸爸給的9元錢，跑回房間，從抽屜裡掏出一叠皺巴巴的零錢，開心地說：“爸爸，我有20元錢了，可以買你一小時陪我嗎？” 　　這個故事說明，在父親眼中，事業能給孩子好的生活，這個“正當”理由促使他們忽視孩子。而在孩子眼中，他們對父愛的最直接感受就是陪伴。李新影說，父親在時間和情感上的缺失是中國家庭的普遍問題。《中日韓美四國高中生權益狀況比較研究報告》表明，在傾訴對象上，中國孩子把父親排在網友之後。波爾特說，任何理由的不陪伴對孩子都是一種拒絕，導致孩子與父親的情感疏離。這樣的孩子長大後，在處理與權威人士，尤其是男上司的關係方面會有困難，易產生敵意和憤怒。 　　李文道建議，這類父親應多花時間陪孩子，每天至少半小時。“黃金親子時間”有3個特征：1.專注。父親的這段時間是專門留給孩子的，除非緊急事情，不可被干擾。2.以孩子的需要為中心。做孩子喜歡做的事情，聊孩子感興趣的話題，由孩子主導和安排。3.以傾聽為主。父親要多聽少說，善於傾聽的父親才是好父親。另外，孩子心中的“關鍵時刻”，如生日、重要活動或比賽等，父親的出席對孩子的心理髮展很重要。一旦錯過，可能需要十倍甚至百倍的時間來彌補。 　　■ 專制型　平等對話少灌輸 　　“不准看電視”、“沒事少去同學家玩”、“必須考第一”……給孩子設一堆家規或要求，讓他們無條件服從自己。可這些要求大多從父親自己的喜好出發，很少跟孩子解釋，使他們無法獨立選擇自己的生活。一旦孩子違反，就會嚴厲批評和懲罰。這樣的“虎爸”就是“專制型”父親的代表。

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