【 第1頁 第2頁 第3頁 】

誰製造了“危險”的幼師

http://www.CRNTT.com   2012-10-31 11:48:27

二、從業人員整體學歷水平偏低 　　全國幼教學歷主要集中在高中和專科畢業，中專幼師與職高幼師生員也多為高中升學無望的學生 　　據2002年教育部統計，全國幼兒教師學歷主要集中在高中畢業、專科畢業、高中畢業一下三個水平，分別占到總數的57.98%、33.32%和6.34%，而廣大縣鎮農村地區，高中畢業以下的幼兒教師在幼師隊伍裡占更大比例。 　　根據張雪萍在《對武漢市幼師生源質量的分析與思考》論文中對武漢幼兒師範學校及某中等職業技術學校的新生入學總成績的統計分析中，低分學生從1995年的0.01%逐年增長至2004年的60.41%，而高分學生則從46.61%%下滑至0.23%。而在中國各省，以初中生為招生對象的中專幼師和職高幼師招生線多在普通高中以下，生源大部分是普通高中升學無望的學生。這直接影響了幼兒教師的素養。 　　三、公辦民辦差異大，幼師身份難確認 　　中國民辦幼兒園占全國幼兒園總數60%，而民辦教師卻難以享受“教師”待遇 　　早在1992年，《全國教育事業十年規劃》就提出，“學前教育應以社會各界共同辦學為主”，至2002年《中華人民共和國民辦教育促進法》出台，國家對民辦學前教育長期實行“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的政策。截止2007年，中國民辦幼兒園達到77616所，占全國幼兒園總數的60.1%。 　　與公立幼兒園的教師“國家事業單位編制”方式聘用不同，民辦幼兒園的教師均是以“非事業單位編制”的方式被聘用。儘管根據《民辦教育促進法》的規定，“民辦學校聘任的教師應當具有國家規定的任教資格。民辦學校應當依法保障教職工的工資、福利待遇，並未教職工繳納社會保險費。”但由於民辦教師待遇通常是由所在學校自行決定，因而這也意味著民辦教師已不具備“教師”的身份和地位了。  　　民辦幼兒園教師工資福利全無保障，廣州民辦幼教月均收入與公辦幼教相差高達4000元 　　與各地政府部門主管下的機關幼兒園每年能夠得到的巨額政府撥款不同，部分單位附屬幼兒園在編人員的工資還需自籌資金解決，私立和民辦幼兒園教師的工資福利更是沒有保障。而在貧困、偏遠地區，許多民辦幼兒園教師沒有醫療保險和社會保險，月收入有的僅僅相當於當地政府向低保戶發放的困難補助金。

【 第1頁 第2頁 第3頁 】