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楊絳往事：東吳高材生阿季

http://www.CRNTT.com   2009-02-09 09:26:56

阿季不只會演奏樂器，還能唱昆曲，那是在家偶然學的。父親業餘研究說文音韵之學，請了一位拍曲先生，向他請教某些文字的發音。“拍先”不懂音韵，就讓他教家人唱昆曲。二姑母、大姐姐、大弟弟和阿季一大堆人一同學，大家都不識“工尺’，學的是《西樓記》。第二次“拍先”又來上課，除了阿季，誰都忘了。因此就剩了阿季一個學生了。“拍先”稱阿季“二小姐”，說“二小姐只需教兩遍就能上笛，是少有的”。父親自謙“曲聾”，教他多遍，還不會唱，甚佩服阿季學得快。  　　東吳課餘有昆曲班，阿季唱小生，人家是先認工尺，後學唱；阿季是先會唱，後識工尺。周芬也會昆曲，她們用“說白”的調子說話，以為笑樂。阿季曾多次登台清唱。  　　阿季在振華學習時，聽了南丁格爾的故事，深受感動，想學護士。爸爸說，學護士不如學醫。可惜阿季雖然理科成績門門都好，天性害怕殺生，生物實驗要活剝螃蟹的殼，看那還在跳動的心。阿季替螃蟹痛得手都軟了，手指都不聽使喚了。全班同學都剝下了蟹殼，唯獨阿季苦著臉，剝不下。這回親眼看了一台外科手術，更使她感到自己不適合學醫。進了文科，想進法預科，因父親堅決反對她做女律師，又沒學法律。父親鼓勵她學習跟自己性情相近的學科，喜歡什麼學什麼。只是阿季雖喜歡文學，蘇州東吳此時並無文學系，進大學一年之後，由法預轉政治系，而對政治又沒興趣，課餘愛在圖書館書庫各書架邊亂翻書，偶讀到希臘悲劇等，大感興趣。  　　假日回家，與弟妹歡聚說笑，弟妹散後，阿季還在爸爸房裡說說閑話或聽爸媽說話，然後回房夜讀，主要讀中外文學經典作品。讀書使她嘗到甜頭，興味盎然。一次不知什麼考試，有個題目：《枯樹賦》作者何人?同學都不知道，阿季曾在周末回家時偶讀庾信該賦，答對了。同學們考後問阿季，她說了作者姓名，他們都聽作“女性”(蘇州人讀“庾”如“女”)。  　　阿季還是班上的“筆杆子”，中英文俱佳。東吳1928級英文級史出自她的手筆。1929年中文級史是她的第一篇散文，因為害羞，沒使用真名而叫“含真”。  　　阿季最有興趣的一門課是大學二年級的Ethics(倫理學)，由前校長文乃史神學博士講授，課本名How　To　Fulfill　Yourself(《如何完成你自己》)，薄薄一本教科書。上文是如何發展個人的才能，結論是“自我完成”是犧牲自我。阿季覺得，這本書上下文都不貫穿，分明是傳教士的蹩腳作品。  　　文乃史教授擺出一書架的參考書，都是他自己的藏書。楊先生說：“參考書，我讀了大半，現在書名、內容全忘了，連作者的名字都沒記清，大概因為讀時就半懂不懂。費孝通和我競爭，讀過兩三本，旁的同學一本都不讀。”  　　楊先生還說：“我們的反抗思想不知是否無神論或唯物論，自以為很科學。論文題‘論不朽’，我的謬論，‘將來科學發達，不是神不朽，肉體也不朽。’文乃史博士看出我在和他搗蛋，笑著對我搖頭，但他還很客氣地給了我一個二等（相當於清華的Good）。我那時對成績的分數滿不在乎，一般功課全是一等（Excellent）。”  　　（本文摘自《聽楊絳談往事》，生活.讀書.新知三聯書店2008年10月第一版。）

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