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高考事關社會公正和諧 應更合理

http://www.CRNTT.com   2009-04-21 11:13:59

積極穩妥地推動高考制度改革的深化和完善，不像單單指出問題那麼簡單。高考招生是選拔人才的重要方式，也是社會體現公平、實現人才垂直流動的基礎制度。對於培養國家建設人才、實現社會長治久安，公平公正、科學合理的高考制度起著不可替代的重要作用。現行的以省為單位的招考制度由來已久。據考證，自明仁宗起，出於地區差異的考慮，中國就出現了按地區分配科舉錄取名額的制度，這在當時也引起不同地區有關錄取名額的爭議。時至今日，當有人呼喊“北大清華不是北京人的北大清華”，“復旦不是上海人的復旦”之時，這樣的制度規定是否仍然適合國情，需要全面評估、科學分析。 　　目前全國公辦高校大體分為教育部直屬院校和地方省屬院校兩類，前者由教育部直撥經費，經費來自國家財政；後者由地方政府撥款，經費來自地方財政。按照誰出錢誰受益的原理，全國財政供養的高校，理應面向全國一視同仁擇優錄取；地方財政供養的地方高校對本省考生有所傾斜也應屬情理之中；至於從國情出發對偏遠地區和少數民族考生予以特殊照顧，當屬特例。相信這樣做，不僅可以更顯公平公正，在一定程度上克服當前招生制度為人所詬病的弊端，而且也有利於調動各地加大地方高校投入、惠及當地百姓的積極性。 　　今天，隨著高校建設快速發展，高校在校人數大幅增加，標志著中國高等教育正在從精英教育轉變為大衆教育。但中國幅員遼闊，地區教育水平、人口數量差異大，除去少數省市，大多數地方的高等教育資源還屬於稀缺資源，仍然難以滿足全部考生接受高等教育的實際需要。如何充分調動中央和地方兩個積極性，擴大高等教育存量資源，確保招生公平公正，滿足更多考生求學願望，將是長期而艱巨的任務。可以肯定，當高考制度設計更加公平合理，招生措施不斷完善，有關高考公平公正話題也會逐步降溫。我們期待這一天早日到來。

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