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在上海讀“洋”校

http://www.CRNTT.com   2014-09-22 12:16:38

除了貴還有什麼？ 　　在很長一段時間裡，國際學校被等同於“貴族學校”，儘管各家國際學校不願戴上這頂帽子，但如果從家長的角度看，選擇國際學校首先必須考慮經濟能力。 　　“家長在選擇國際學校的時候，看中的無非是學校聲譽、課程師資、校園環境以及中外學生比等這些條件。所以雖然一年26萬元的學費不是平均價格，但國際學校的學費不可能很低，最低為一學年8萬到9萬，十幾萬的學校也不在少數。”田健東介紹說。 　　今年早前，上海市教委首批認定的21所高中“國際課程班”的名單出爐。其中，11所公辦高中和10所民辦高中開設的國際班收費卻相差懸殊，公辦高中最少每學期只需要1500元，民辦高中最多可達10.5萬元，差距達70倍。其中包玉剛實驗學校高中部的學費即為每生每學期10.5萬元。 　　對此，包玉剛實驗學校總校長吳子健表示，包玉剛實驗學校在成立之初，就是作為中國教育改革的一塊試驗田，與普通學校相比，國際學校的投入要大很多。 　　在包校，英語授課是基本配置。在IGCSE課程的藝術課堂上，來自新西蘭的藝術教師Jason　Dufty讓學生們用廢紙等不同材質進行創作，學生們隨意組裝素材，潑灑色彩，教室裡回蕩著舒緩的英文歌。學校像是一個博物館，擺放著很多來自世博會各國展館的器物和設施，還有一些珍貴的私人藝術收藏品。圖書館中英語書籍頗多，小學部的圖書館色彩亮麗，鋪著柔軟的地毯，適合小孩子席地而坐享受閱讀時光，初中及高中部的圖書館色調更深，但同樣設計舒適，更有外籍老師帶領班級在圖書館上課。這些都是投入，也是國際學校學費昂貴的原因。 　　吳子健釋疑道，一來是人力資本很高，“我們學生總共1000個左右，教職工與學生之比高達1比3，還有一半外教。要好的老師，成本一定會高。另外，在中學部，97畝土地供400多名學生使用，整個運行成本也高。而且，中學部的教師還頭戴‘三頂帽子’，他們不僅是學科老師，還是下午活動的體育教練或藝術指導，也是‘宿舍家長’：中學部實行家庭式的寄宿教育，48個教師家庭與學生們同住一幢宿舍樓，給予學生24小時的關懷，這也是我們成本較高的原因之一。” 　　吳子健強調，包校是一所非營利性質的學校，其生源也來自各個階層，“我們的學生家長有很多工薪階層，學校裡還有50多名學生享受獎學金，還為家庭發生財政困難的學生設立了助學金，幫助他們能繼續在包校讀書”。 　　公辦學校國際班只收中國籍學生，唐盛昌表示，這一類國際班的出現，對於那些希望孩子讀國際課程但是經濟實力不夠的家長還是有吸引力的，因為出國留學還可以打工或者申請獎學金，在高中階段至少可以省下幾十萬元。 　　在採訪中，一些家長也告訴記者，好的國際學校貴得物有所值，因此他們還是堅定地要把孩子送進國際學校的大門。 　　近年來如哈佛女孩劉亦婷，交大附中OFFER女神汪雨星的出現，預示著要出國讀好大學，不一定就要去國際學校。但對於更多的學生來說，學習國際課程會讓出國留學之路變得更寬闊一些。 　　“最好的學生，可能是參加高考出去的，這完全有可能。因為高考是能選拔出優秀人才的。但對於更多的孩子來說，通過學習國際課程出國能夠更有實力和競爭力，IB教學模式和目標與國外大學能夠很好地對接，不僅讓學生逾越了語言障礙，到國外還可以免修很多學科，對絕大多數孩子來講是有好處的。”厲笑影表示。 　　統計顯示，世界外國語中學的高中國際部，80%的學生進美國排名前50的大學。其中，45%的學生能進入美國排名前30的大學。 　　另外，國際學校裡還會設置專門為學生出國留學的輔導課程。包校中學部就有自己的升學指導中心。從國外請來的中心主任，從初中開始就會為每個孩子量身定做適合他能力和個性發展的成長方案，並幫助他與國外大學聯繫。

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