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中評智庫：國民兩黨均迷失　危局！

http://www.CRNTT.com   2020-11-22 00:03:26

三、目前的國民黨中央也找不著北 　　面對民進黨的戰略與戰術作為，國民黨不僅沒有辦法對抗，有些地方反而是依樣畫葫蘆、拿香跟著拜。 　　舉例而言，目前在台灣的新版國中歷史教科書，去中國化程度已經到了匪夷所思的地步。我自己做了比對，刪減的內容包括：1.考古發現、史前傳說與夏朝，湯伐桀、盤庚遷殷、殷商文明所有內容，包括甲骨文等等，武王伐紂、周公東征、制禮作樂，春秋五霸、戰國七雄、管仲，養士與平民崛起、蘇秦、張儀、呂不韋等人物。2.楚漢相爭、漢武帝的經濟措施，王莽篡漢、光武中興、外戚與宦官、黃巾之亂，班超，兩漢的史學、醫學、科技成就及所有人物，包括司馬遷、班固、張衡、張機、華佗、蔡倫。3.三國所有史事和人物，包括赤壁之戰、曹操、孫權、劉備、諸葛亮、曹丕，司馬炎、八王之亂，宋齊梁陳、梁武帝、清談與三玄、北魏孝文帝。4.楊堅和楊廣，隋代的運河，李淵、貞觀之治、武則天、開元之治、安史之亂、楊貴妃、郭子儀、黃巢之亂、朱溫篡唐、唐詩和唐三彩，五代十國。5.陳橋兵變、重文輕武、王安石變法、新舊黨爭，完顏阿骨打，宋徽宗瘦金體、宋高宗、畢昇、紙幣、司馬光資治通鑑、宋詞元曲及作家。6.明太祖朱元璋的所有措施、明成祖“靖難”、張居正改革、東林黨爭、明思宗，努爾哈赤與皇太極，四書五經與八股文取士、宋應星、李時珍、明清的小說及作者。7. 刪除洪秀全與太平天國、曾國藩與湘軍，俄國的邊境侵略，但是增加了日本的幕府時代、黑船事件和明治維新。 　　面對這樣的歷史課本，國民黨中央不發一言，更沒有表示如何運用在野的力量來為捍衛中國史盡一分力量。新課本的通過，象徵著民進黨對國中、高中的歷史教育已經徹底地去中國化了。那麼，國民黨中央為什麼沒有反應呢？答案很清楚，國民黨中央認為，現在台灣的社會氛圍及年輕世代已經不認同中國史是國史了，社會整體對“我是台灣人，不是中國人”的身分認同已經高約六成五左右，其中40歲以下的年輕人高達八成。國民黨中央認為，在這個議題上打轉，對於選票沒有幫助，所以也就噤聲不語了。 　　在廢除考監兩院議題上，國民黨內部的立場是分歧的，有人主張廢，有人主張不能廢，有人主張廢監不廢考，有人主張可凍結兩院，有人主張“廢院不廢權”。 　　國民黨內會出現那麼多版本，最主要的原因是，國民黨目前的從政黨員對於五權“憲法”中，考試權與監察權為何不是依附於“行政院”或“立法院”，而要獨立而出的法理，沒有深刻的瞭解。黨中央思考的是如何做才能夠得到選民的選票，因此，國民黨的解決方法，就是先做民調，民調支持哪一種方案，國民黨就考慮支持哪一個版本。 　　這就是國民黨的悲哀。先不論孫中山先生在創建五權“憲法”時有其非常深刻的理論依據，考試權的獨立一向是中華文化最為特殊的一點，也可以避免政府單位任用私人，監察權的獨立更是目前國際的大趨勢，連最新的歐盟組織也有獨立監察機構的設置。就政治意義而言，如果考監兩院被廢掉、凍結，五權“憲法”的精神全部瓦解，“中華民國憲法”的本質就徹底改變。如同胡佛教授所言，目前的“憲法”是個飄浮的“憲法”，如果考監兩院都消失或凍結了，“憲法”就將不再是孫中山先生思想的“憲法”，也不是1946年制定、1947年公佈的“憲法”，而是所謂“中華民國”第二共和”的新“憲法”，或以“中華民國”為名、實際上是“中華民國台灣”國”或“台灣國”的新“憲法”了。

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