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熊丙奇：北大校長怎么理解“會商”制度

http://www.CRNTT.com   2011-04-21 13:36:10

人才選拔：“我對狀元不感興趣” 　　在16日的論壇上，周其鳳直言自己對狀元不感興趣，強調北大將為學生提供自由寬鬆的環境。“北大只招適合北大的學生，並不會一味追求考高分的學生。” 　　對於高校人才選拔，周其鳳有自己的想法。“優秀的學生並不意味著是考試分數最高的學生，”周其鳳表示，衡量人才有很多方式，北大並沒有確切的標準。 　　“至今北大還沒有校訓和校歌，這也是自由精神的一種體現。”周其鳳笑道，“北大是一所追求營造自由學術氛圍的學校，注重培養學生獨立思考能力和科學民主意識，這種氛圍有利於培養全面發展的人才”。 　　【專家圓桌】 　　瀟湘晨報：對北大“會商制度”有何看法？您怎麼看周其鳳校長的回應？ 　　熊丙奇（21世紀教育研究院副院長）：北大校長的回應，從字面意思來理解，周其鳳承認這是一種錯誤的決定，認為此舉不妥當，並允許在辦學過程中犯一點錯誤。如果周校長是這意思的話，是對這件事一個比較準確的判斷。因為對一些學習成績較差、生活上有困難的同學進行咨詢是可取的，但如果把一些思想偏激的學生也列入會商的內容，則與北大“兼容並包”的傳統相違背。如果周校長不是這個意思，就會出現大問題。 　　唐鈞（中國社科院社會學所研究員）：如何去定義大學里“成績較差、思想偏激”等學生？學校實施“重點會商”的目的是什麼？沒必要給學生去貼上不同的標簽，這樣的話本來思想不偏激的學生也會變得思想偏激。至於北大校長的回應，我並沒有弄懂北大校長的真正意圖，不好作評價。 　　瀟湘晨報：真正的大學精神是什麼？ 　　熊丙奇：從現代大學框架來講，真正的大學應該倡導制度辦學，學術自治，教師、學生自治，以體現獨立人格自由思想。好的大學應該致力於拓展所有老師、學生“獨立人格自由思想”的空間。 　　唐鈞：各個大學都有自己的校訓，那意味著學校的培養目標，只要扎實地按照這個目標去做就行。（來源：瀟湘晨報 滾動新聞 記者 胡力豐 通訊員 王軒）

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