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徜徊在大學中的權力幽靈

http://www.CRNTT.com   2014-03-10 12:12:39  


 
  當然,A並不是唯一一個被權力者輕鬆擊敗的崩潰無語者。筆者和許多年輕的碩導博導也是潰敗大軍中的一員。在筆者的碩導之路上,也屢次遇到此類問題。一些優秀的、有志於學術之路的學生在選擇導師時,對權力的追逐往往會戰勝對知識的追求----他們大多數不會選擇那些沒有官位的、但學術水準較高的年輕碩博導,而是選擇那些有行政職務的、具有權力資源和人脈的校領導和院領導。

  當然,學生急功近利地追逐權力,不僅表現在考研考博時對導師的選擇上,也表現在其他許多方面。常常讓筆者困惑的是,當下,許多大學生對權力的熱衷簡直讓人惶恐不安!在高校裡,有這樣一種現象,許多學生一踏入高校後,不去想怎樣才能獲得真正的知識、怎樣才能擁有良好的思維、怎樣才能培育健全的人格、怎樣才能掌握高超的技巧,他們想的是怎樣才能在學生會、團委混個一官半職,然後入個黨,然後考個公務員。筆者曾問過多個學生,為什麼要入黨?他們中幾乎沒有一個回答說,是出於信仰,是出於對黨的忠誠和對歷史的認識,而是回答說,入黨有助於考公務員,有助於找工作!筆者也曾做過多次調查,問學生他們的職業首選是什麼?多數回答說,去做公務員,去國企,很少有回答說去做企業家的!又問他們為什麼會這樣選擇。答曰:公務員或國企不僅穩定,而且掌握的權力和資源多。

  學生如此,教師也超脫不到哪裡去!

  在中國的高校裡,一位學問突出的教師所受到的尊重、所享受的物質待遇、所擁有的話語權,常常趕不上一位學術不那麼突出、卻占有一官半職的教師。於是,對大多數青年教師來說,與其追求思想上的自由和學術上的卓絕,不如謀取個行政職務來的更實惠、更體面!

  筆者的另一位同學D,他的研究方向是國際金融,並且積累了較多成果。去年的一天,他電話筆者說,自己要轉到節能環保的研究中。筆者問他為何。他說,他們學校的黨委書記E是研究節能環保的,並且在主持一個有關節能環保的國家社科重大課題。E要求D加入其研究團隊,並作為主要的研究成員。D開始不想加入,因為重新學習的成本高昂。但後來E暗示說,如果D能加入,並發表幾篇論文,就給D一個行政職務;如果不加入,其評職稱就可能有點小麻煩。禁不住E的威逼利誘,D就加入了。加入並發表了兩篇有關節能環保的cssci文章後,D果然獲得了一個副處級行政職務。前幾天,D在電話裡得意洋洋地對筆者說,有個位子和沒位子就是不一樣。並勸筆者也盡量往校領導靠攏,想方設法撈取一個位子。聽後,筆者無語,又蠢蠢心動!心想,筆者是不是也該去努力謀取一個行政位子呢?

  天下的事情就這麼巧合!正當筆者在權力與學術之間徘徊不定時,X市的市長,電話筆者,說他們的政研室缺一個對經濟理解比較透、文字功底又比較好的人。他覺得筆者適合去做政研室副主任(副處級)。因此,想把筆者挖過去。就興趣和志向而言,筆者還是想在學術上混出個江湖地位的。不過,當我把此事和幾個好友和長輩說起,想聽聽他們的建議時。他們大多數建議我去做政研室副主任,說,在高校裡做一個教書匠,即便學術再成功,也比不上在政府有個一官半職來的更實惠、更有尊嚴、更能蔭庇家人! 


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