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異地伴讀：焦躁的中國現代孟母

http://www.CRNTT.com   2014-10-30 12:41:48

CFP供圖 　　中評社北京10月30日訊／異地求學，早已不限於高等教育階段，越來越多的中國大陸父母，在中學、甚至小學階段，便將子女送往異地條件更好的學校接受教育。   　　身在湘西南一個小縣城的王永華，幾乎每天都會打開長沙市長郡梅溪湖中學的網站，查看兒子所在班級是否發布了新動態——有可能是一次新的小考成績，也可能是有關學生課外閱讀情況的通報。   　　一個多月前，王永華跟不滿12歲的兒子作了個小小的告別，後者將去到離家400公里遠的湖南省會城市長沙開始自己的中學生涯。王永華同時在學校附近租下了一套兩居室，把孩子的奶奶送過去長住。   　　身為鄉村小學教師的王永華，是中國千千萬萬選擇讓孩子異地求學的父母之一。異地求學，早已不限於高等教育階段，越來越多的父母，在中學、甚至小學階段，便將子女送往異地條件更好的學校接受教育。由此帶來的人口流動和聚集，已成為教育資源集中地區城鎮化發展的新模式。   　　與此同時，農村學校凋敝、停辦，城鎮學校優質生源、師資流失，立足公平的九年制義務教育，在市場的力量下實現了某種“公平”又導致另一種 “不公平”。但無論如何，什麼都無法阻擋這些家庭寄望於下一代、追求更美好未來的衝動。“這是潮流。”王永華說。

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