您的位置:首頁 ->> 頭條新聞 】 【打 印
【 第1頁 第2頁 第3頁 】 
大學教育改革 重點在何處

http://www.CRNTT.com   2010-02-03 10:55:34  


1月26日上午,溫總理與來自科教文衛體各界的10位代表會談,聽取他們對《政府工作報告(徵求意見稿)》的意見、建議。
  中評社北京2月3日訊/1月26日上午,溫總理與來自科教文衛體各界的10位代表會談,聽取他們對《政府工作報告(徵求意見稿)》的意見、建議。溫家寶說:“一所好的大學,在於有自己獨特的靈魂,這就是獨立的思考、自由的表達。千人一面、千篇一律,不可能出世界一流大學。大學必須有辦學自主權。”《中國青年報》今日刊登評論員王衝的文章,表示“大學要有靈魂首先便需去行政化”,新京報也登載評論文章“以大學憲章保障大學辦學自主權”。其內容如下:

  ★大學要有靈魂首先便需去行政化

  什麼是大學的靈魂?溫家寶總理給出了答案。

  大學要有獨特的靈魂,也就是說,大學不僅要有靈魂,而且要獨特。哈佛的校訓是,讓你與柏拉圖為友,讓你與亞裡士多德為友,重要的,讓你與真理為友,這就是哈佛的精神;耶魯大學的校訓是“真理和光明”;斯坦佛大學的校訓是“願學術自由之風勁吹”;早稻田大學則是:學問獨立,培養模範國民。

  校訓顯示出這些世界知名大學的獨特靈魂。關鍵是,這些大學在實踐中秉承著校訓傳達的精神,讓其經過一代又一代師生的傳遞,深入內心,深入骨髓。反觀中國的一些大學,校訓倒是有,卻和具體實踐沒有多大關係,師生們弄不清自己的大學追求什麼。當然,他們也有追求,這一追求被溫總理一語道破:“一些大學功利化,什麼都和錢掛鈎,這是個要命的問題。”

  在溫總理看來,大學獨特的靈魂在於獨立的思考、自由的表達。思考,是人類區別於動物之處,每個人都為自己的發展或是為社會的發展而思考,而大學,正應該是培養人如此思考的地方。如果一個國家的大學功利化、庸俗化,它培養出來的學生也難有高貴之心。

  說到此處,不禁懷念民國時代那些有風骨的大學和有風骨的教授。蔡元培治北大,提出思想學術自由、兼容並包,網羅各色人才,領一時風氣之先。那時的北大,學術水平低下、教學態度惡劣的教員一律被解聘,教授絕大多數都30歲左右,最年輕的僅24歲。既有激進民主主義者陳獨秀、李大釗,也有保守的劉師培、謀求複辟的辜鴻銘;既有主張白話文的胡適,也有反對白話文的黃侃,真的是百花齊放、百家爭鳴。 


【 第1頁 第2頁 第3頁 】