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香港高教改革 刻不容緩

http://www.CRNTT.com   2010-08-10 12:06:53

上述國家和地區高等教育的長足發展，在造就人才、發展高科技、振興經濟過程中起到了重要作用。特別是在提升民眾素質，增加整體競爭力方面，成就斐然。這些國家和地區的產業能夠保持及實現多元化，科技競爭力明顯勝過香港，均與普及了高等教育大有關係。 　　與其他發達經濟體相比，香港人力資源水準之低下，知識結構之遠遠不能應付知識型經濟的需要，已到令人難堪的地步。筆者手頭有關本港人力資源最詳盡的資料，是香港政府2006年的人口普查結果。這份資料顯示，當年香港的成年人口（15歲或以上）共有592萬，其中未受過教育或只是完成學前教育的，共92萬9千人，完成小學的101萬8千人，完成初中的有102萬3千人，三項總計，則香港僅完成中三或以下水平教育的人口，多達297萬人，佔成年人口的50%！教育水平如此之低，如何可以成就知識型經濟？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　增加大學學額吸收外地專才 　　事實上，按照中國教育部公佈的資料，中國在海外的留學生總數早就超過80萬人。遠至美英、澳洲、加拿大，或鄰近的新加坡、日本、韓國，為吸引內地生都傾力以赴，推出許多優惠措施，僅在新加坡的中國留學生就有逾萬人，香港在這方面已明顯落後。何況從發達國家的情況來看，高等教育是一門龐大的產業，早在2004/05年度，美國就擁有56.5萬名外國留學生，外籍學生對美國經濟的貢獻超過130億美元。英國約有27萬名外籍留學生，每年為英國經濟作出的貢獻是30億英鎊。近年受到金融危機的影響，不少國家學費下降，留學政策更趨靈活。如澳大利亞就規定如果在3年內完成本碩學位，則移民時享受加15分的優惠。 　　上述國家對國際學生的吸收政策，不光是為了經濟效益，更重要的是有利於當地整體形象、國際地位、文化影響、國際聯繫的提升，以及對優秀人才的吸納。香港與內地僅一河之隔，在吸收內地生源方面更具優勢。香港不但與內地語言相通，生活方便，地理接近，且擁有十所具自我評審資格的大學，社會制度穩定、經濟發展成熟、院校管治體制較完善、學術環境自由開放。而“國際化”更是香港高校最大的優勢之一。比如，香港科技大學逾七成教授從北美一流學府獲得博士學位；香港大學與世界90多所院校開展學生交換計劃，與全球300多所院校及科研機構進行教研合作，每年為10%學生提供到國外名校學習的機會等。而香港高校在學術防腐方面的嚴格機制與文化氛圍，亦對內地及海外學生有巨大的吸引力。

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