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馬當局需要樹立正確的歷史觀

http://www.CRNTT.com   2012-03-03 08:33:27  


郝柏村呼籲應當“正視中學史地課本”引發台灣各界強烈反響。   
  中評社北京3月3日訊/(評論員 默言)近日,年屆耄耋之年的台灣前“行政院長”郝柏村投書台灣媒體,質疑台灣中學史地教科書中部分內容偷渡“一邊一國”的“台獨”政治用意,呼籲應當“正視中學史地課本”,由此引發台灣各界強烈反響。 

  多年來,作為台灣百年育人範本的教科書,“台獨”意識始終沒有得到徹底清除,而且在當前形勢下依然歪曲歷史、誤人子弟,這不僅是台灣教育界的重大失誤,更是事涉兩岸關係和平發展大局,攸關台灣未來繁榮發展前途,“台獨”課綱問題不容回避,馬當局應及時修正,刻不容緩。 

  首先,“台獨”毒素不根除,定然為害兩岸和平發展大局。 “台獨”因素之所以直到今天仍在台灣有著深遠影響,其中的因素錯綜複雜。“台獨”的歷史已有20多年。“台獨”意識從民進黨成立前的黨外時期初出萌芽、到不斷生根發展,至李登輝、陳水扁時代“激進式台獨”達到頂峰,再至蔡英文時代“隱性台獨”逆流汹湧,其對台灣經濟、社會、歷史、文化方方面面的影響無孔不入,不見消退,反而愈演愈烈,“台獨”對台灣社會影響之廣、對兩岸關係為害之深可謂世所皆知,有目共睹。 

  近幾年來,特別是2008年國民黨馬英九執政台灣以來,兩岸關係有了諸多突破和長足發展,兩岸人民往來日趨頻繁,各領域交流合作日益熱絡。台灣籍由ECFA契機,經濟逐漸走出低谷,邁向繁榮。可是,在經濟成長的背後,歷史文化上的缺失,特別是台灣民眾對自己是中國人的認同卻不增反降,著實令人扼腕嘆息。根據島內2011年的一項民調數字顯示,台灣民眾認同自己是中國人的比例已降至4.1%,認為自己是台灣人的則創下54.2%的新高。這不能不說是一個非常重要的警訊,即在目前兩岸和平發展的大背景下,“台獨”孳生的土壤依然存在,而且還有不斷蔓延之勢,這是令兩岸各界有識之士為之憂慮之處。而這一結果的出現,台灣教育界首當其衝,難辭其咎。  


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