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黃清賢：兩岸關係互賴辯證與認同重構

http://www.CRNTT.com   2014-10-04 00:45:51

結論 　　兩岸關係在2014年的台灣出現太陽花學運後，似乎打亂2008年以來雙方簽署21項協議，積極交流的和平發展步調，顯示台灣的社會氛圍，對於兩岸關係發展的速度與內容質疑。但邏輯分析後就會發現，多數民眾並非反對服貿協議，不是反對兩岸經濟自由化，而是疑慮黑箱，疑慮協議的溝通參與程度，尤其疑慮協議的利益分配結果。 　　所以兩岸簽署協議的推動方向是正確的，其中即使產生敏感性依賴反應，但問題重點是脆弱性依賴的代價應該如何衡量、揭露與減低，利益能更合理且有效的重分配以達均霑，落實兩岸關係互賴的認知。 　　不過進一步思考，同樣是經濟自由化的協議，也是行政部門主導談判後交立法部門審議，為什麼台灣與其他國家（或地區）簽署，就沒有和大陸簽署時的重大爭議？因為兩岸疏離的時間大於認同，疏離的經驗多過認同，敵人與對手的定位比向朋友、兄弟家人的地位熟悉，所以兩岸協議遭到有色眼光看待。 　　如果兩岸的認同不要繼續疏離，不要繼續被異化，除了本質性認同的歷史血脈等必須被強調之外，建構性認同中的兩岸共同命運更需被凝聚，藉以重新建構更符合兩岸現況想像的共同體。其中，推動群體凝聚力成為建構兩岸認同的重點。 　　兩岸的群體凝聚可以從共同命運的建構開始，推動共同目標的合作相依，形成相似的處理問題態度，善用空間接近的優勢，解決面臨的相同威脅，累積被對方認可的經驗，促進有吸引力特質的評價，共創群體任務成功的結果，則兩岸的認同將能提升與強化太陽花學運對於兩岸關係的“和平發展”，儼然出現衝擊的危機，但危機就是轉機，亦即可以藉此機會重新檢視兩岸關係的實質內涵，透過相互依賴、共同命運的兩岸認同強化，具體實踐“兩岸一家親”，共創兩岸人民的幸福未來。 　　註釋 　　①這類說法從2014年2月起陸續見於大陸領導人習近平、李克強、俞正聲等發言內容，以及諸多兩岸互動場合。 　　②“行政院”大陸委員會，“逾7成民眾贊同強化溝通及國安審查”，“行政院”大陸委員會，http://www.mac.gov.tw/ct.asp?xItem=108934&ctNode=5649&mp=1（委託政治大學選舉研究中心調查），2014年5月1日。 　　③“行政院”大陸委員會，“民意高度肯定第二次兩岸事務首長會議成果”，“行政院”大陸委員會，http://www.mac.gov.tw/ct.asp?xItem=109527&ctNode=5649&mp=1（委託政治大學選舉研究中心調查），2014年7月17日。 　　④毛澤東，“矛盾論”，中共中央毛澤東選集出版委員會編，毛澤東選集，第一卷，第二版第三次印刷（北京：人民出版社，1991年），頁299-302。 　　⑤Robert O. Keohane and Joseph S. Nye, Power and Interdependence, 3rd ed. (New York: Longman, 2001), pp. 8-19. 　　⑥Benedict Anderson, Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of Nationalism (New York: Verso, 2006), p.6. 　　⑦Michael A. Hogg and Dominic Abrams, Social Identifications: A Social Psychology of Intergroup Relations and Group Processes (New York: Routledge, 2006), pp. 94-96. 　　⑧Alexander Wendt, Social Theory of International Politics (Cambridge: Cambridge University Press, 1999), pp. 349-353. 　　⑨共同體的建構可參閱張亞中，“論兩岸統合的路徑”，收錄於張亞中，論統合（香港：中國評論學術出版社公司，2014年），頁36-51。

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