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中評智庫：台灣教科書越改越“獨”

http://www.CRNTT.com   2019-12-01 00:01:19

中評社香港12月1日電/上海東亞研究所研究員周天柱在中評智庫基金會主辦的《中國評論》月刊11月號發表專文《民進黨又對台灣青少年下“獨”手》，作者認為：2019年8月30日，註定是台灣教育史上一個非同尋常的日子。就在這一天——台灣中學秋季開學之日，被稱為“史上最獨”教科書公然進入高中課堂。島內高一新生所拿到的《台灣史》，竟公開鼓吹“台灣地位未定論”、“一邊一國”和“兩國論”。民進黨利用手中的權力，霸佔歷史的解釋權，控制台灣下一代的頭腦，完全違背教育主旨，是對教育專業的僭越和對學子的糟蹋。兩岸各界應對此予以高度重視和強烈抨擊。文章內容如下： 　　一、25年來台灣教科書越改越“獨” 　　台灣教科書之亂，始作俑者就是李登輝。1994年3月，李登輝與日本極右作家司馬遼太郎的對話發表。李在此一對話中一再聲稱，台灣“本土歷史”受到不能容忍的長期忽視。台當局歷史教科書課綱委員會和審定委員會的綠色成員聞風而動，歷史教科書率先中“獨”變質。自1997年9月新學期開始，凡台灣初一學生都要加學《認識台灣》。由此開始，台灣初中歷史教科書的中國史和台灣史分開。2000年陳水扁上台，變本加厲大搞“台獨”分裂活動。杜正勝被委任為 “教育部長”後，教科書的“獨化”動作擴大到高中，炮製出所謂“95暫行綱要”。從2006年起，台灣高中教科書也將中國史和台灣史割開。從此，“本國史”不再是“中國史”，“中國”也不再是“我國”。2008年民進黨下台之前，抓緊最後時間又炮製更“獨”的“98課綱”。雖然馬英九2008年上台後宣佈凍結“98課綱”，責成重新擬訂“101課綱”，但早已被綠營滲透的課綱委員會修訂出的“101課綱”，衹作了微乎其微的“微調”，大多還是維持李、扁時期的“台獨”史觀。2016年蔡英文執政，迫不及待第一道行政命令就是廢止馬時代“課綱微調”，緊接著就強行推出“史上最獨”課綱與教科書。由此可見，台灣教科書“中獨”已久，“獨害”至深。 　　2018年3月，已上台執政的民進黨當局的主要喉舌《自由時報》報道，“歷史課綱今定調 拋棄中國史天朝史觀”，台灣教科書不再以中國史為依歸，要讓學生學習“正確史觀”。2018年原議將高中國文文言文與白話文比例維持在45%至55%，可2019年在民進黨運作下，下調至35%至45%；高中歷史課綱改為主題式教學，部分中國史內容確定劃入東亞史進行論述。南一版將“領土”指為“台澎金馬”；課文中置入“台灣地位未定論”及“外來政權”，則引發更多的爭議。

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