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教學何以淪為大學教師的“副業”？

http://www.CRNTT.com   2014-12-29 12:25:55

13、論文的數量從來與質量無關。  　　他們說，這叫一雞多吃。  　　中國的高校不過是一座農家樂。  　　14、你以為你在教育學生，其實是學生在教育你。  　　你改變不了世界，只可能被世界改變。  　　15、深夜，一名旁聽生打來電話，問候冬至。  　　他讓我不會後悔這八年來的所有努力。  　　16、川大從不缺周鼎。  　　周鼎也從不缺川大。  　　17、所有人都在勸我冷靜。  　　他們不知道，我已經冷靜了八年半。  　　18、我對於講課有一種天生的熱情，因為我的父親也是一名教師。  　　我無法體會一名中學歷史教師的痛苦，我只能深味一名大學歷史教師的痛苦。  　　19、科研是自留地，教學是公家田。  　　20、留校那年，我的工作是在一間辦公室裡糊紙盒，只是為了迎接本科教學質量評估。  　　八年的學術訓練最終只為了糊好一個檔案盒。  　　21、八年前女兒出生的那一天，我在產房門口備課。  　　看了新生的女兒一眼，我匆匆奔赴江安上課，褲腿上沾著女兒身上的血跡。  　　可我知道，這不是什麼先進事跡。  　　22、一所高校就是一座衙門。  　　所有人都言必稱校長。  　　然而，校長終究不是萬能的神。  　　23、從前，農村搞聯產承包責任制。  　　現在，學院也搞聯產承包責任制。  　　每個學院都要向學校簽下合同，承包多少個課時，多少篇論文，多少個課題。  　　院長是包工頭，教師是搬運工。

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