中評社北京5月2日電／網評：女生跳樓自殺再證校園欺凌之惡
來源:東方網 作者:汪昌蓮
4月23日，針對廣西北海合浦縣公館中學女生陳琪琪（化名）墜樓死亡一事，該校校長張灑向上游新聞記者回應稱，學校認為公安機關查明的陳琪琪系跳樓系自殺，所以她跳樓和學校沒任何關係，“她是自殺，家長要求賠償，我們覺得不合理，讓他們走法律程序。”陳琪琪的母親袁園稱，女兒是遭到校園欺凌後跳樓自殺的。（4月24日《重慶晨報》）
廣西北海一名女中學生，因不堪忍受校園欺凌，在學校教學樓跳樓自殺身亡，令人痛心扼腕。女生家長認為女兒自殺，是學校防治校園欺凌不力、管教存在疏漏所致，並要求學校承擔賠償責任。對此，事涉學校校長卻表示，女生跳樓系自殺，與學校沒有任何關係，顯然存在逃避責任之嫌。其對生命如此冷漠，令人心寒。
事實上，家長將孩子送到學校後，學校與學生形成代管護的關係，根據相關司法解釋規定，學校對學生負有教育、管理和保護義務。由於學校沒有履行相應義務，如老師教育失當，或管理失責，導致學生身心受到傷害的，學校及相關老師應承擔相應責任。再看這起女生跳樓自殺事件，明顯存在校園欺凌問題，表明學校對校園安全防範、巡查不力，對學生的教育和管理明顯缺位。
近來，校園欺凌事件頻頻被曝光，在校學生成為施暴者或受害對象，網絡上的施暴視頻不忍直視，不僅令家長心痛，更令全社會震驚。不可否認，維護校園安全，已成為地方政府及教育部門的“重頭戲”。但必須承認，一些學校存在“頭痛醫頭、腳痛醫腳”的弊端，一轟而上地盯防來自社會上的暴力侵犯，卻忽視了對校園內部安全隱患的防範。嚴防來自校外的不法侵害，固然重要，但也不可忽視對校園欺凌的防範和治理。校園欺凌雖沒有校外暴力那麼殘暴和恐怖，但具有常態化和久治不愈的特征，對學生身心造成的創傷也很嚴重。
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