中評社北京4月6日電／據中國經濟網－《經濟日報》報道，如今在傳統製造企業轉型升級中，智能製造、工業互聯網、人工智能、大數據等先進技術應用方興未艾。但是，與這個過程相伴隨，相關人才短缺的問題也應引起重視。筆者聽到有企業反映，生產升級後原來的員工因缺乏新的知識和技能，短期內難以勝任新的生產線崗位。而招收具備新知識的新員工，一方面不好招，另一方面因不熟悉本行業特點，即便招來也不能馬上頂用。
其實，企業要想轉型升級成功，就必須帶著員工一起升級“提能”。而員工能力的提升，主要有這樣幾個途徑：一是自學，這要靠高度自律；二是跟著懂新技能的師傅學，要靠企業內部傳幫帶機制；三是跟著專家學，要靠企業投入，把專家請進來，把員工派出去，多管齊下。只有企業和員工都發揮能動性、共同發力，才能實現企業和員工的“雙升”，這也是夯實企業轉型升級根基的根本所在。
青島在這方面探索了新的做法。為給企業和員工共同升級創造良好的條件，營造良好的環境，青島市總工會推出“職工千人學歷教育”行動，將“不脫產、不離崗、不離廠”的現代遠程學歷教育服務帶到青島各大企業職工身邊，每年招收1000名職工提供學歷晉升機會，取得學歷證書可全額報銷學費。青島與國內多所名校達成合作辦學協議，開設貼合職工和企業實際需求的本科、專科98個專業，目標就是讓員工“提能”，能夠適應企業升級後對員工知識和能力的新要求。
但是，這樣的“提能”之舉，相對於廣大企業對新型人才的需求來說還不夠，還需要有更多的社會機構共同參與進來。譬如，職業技術學校，是否可以根據企業對不同工種新技能的要求，開設新技能培訓班？高校特別是理工類院校，是否可以針對企業對新知識、新技能的需求，拿出專門的師資力量，通過短期培訓、入企授課等多種方式，幫助企業員工“轉型升能”？
新產業競爭歸根到底是新職業人才競爭。面對以人工智能、物聯網、大數據等為代表的工業革命浪潮，社會、企業、員工必須同時發力，讓老員工也變為新職業人才，員工隊伍“舊貌換新顔”，企業才能在新的產業競爭中站穩腳跟。 |
